【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類(lèi)我們學(xué)過(guò)的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2024-12-08 12:24
【摘要】物體的質(zhì)量大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯小玻璃杯處和不同之處?樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量質(zhì)量用符號(hào)m表示:千克(kg)國(guó)際千克原器質(zhì)量的單位:
2024-11-19 03:14
【摘要】第八章力第四節(jié)力的作用是相互的力是。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用怎樣判斷物體受到力的的作用?觀察圖片:排球運(yùn)動(dòng)員擊球,排球的發(fā)生了改變,這是因?yàn)榕徘蚴艿降淖饔谩_\(yùn)動(dòng)方向力海綿發(fā)生
2024-11-30 03:53
【摘要】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2024-11-19 05:55
【摘要】第4節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生在生活中遇到下列情形時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢??某同學(xué)在學(xué)校意外摔倒,擦傷了手部的皮膚,皮膚處少量出血……?奶奶在家里突然感到胸悶、心痛,逐漸失去意識(shí),處于昏迷狀態(tài)……?某同學(xué)從半夜開(kāi)始拉肚子,吃了止瀉藥也沒(méi)有好轉(zhuǎn)……全國(guó)統(tǒng)一的急救號(hào)碼:“120”通過(guò)撥打“1
2024-11-19 09:49
【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系火箭的運(yùn)動(dòng)情況有什么變化?列車(chē)進(jìn)站時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況有什么變化呢?你認(rèn)為足球的運(yùn)動(dòng)情況又有什么變化呢?速度大小改變靜止----運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)----靜止A火箭推力B列車(chē)阻力運(yùn)動(dòng)方向改變C足球運(yùn)動(dòng)員的力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的
2024-12-07 13:21
【摘要】牛頓第一定律A組:力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因早在兩千多年前,古希臘的學(xué)者亞里士多德曾提出:“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因?!钡恼摂?,在人類(lèi)歷史上統(tǒng)治了兩千多年.理由是“一個(gè)力作用在物體上,物體就運(yùn)動(dòng),當(dāng)力撤消后,物體運(yùn)動(dòng)就停止”亞里士多德古希臘學(xué)者很遺憾,你組
2024-12-08 06:53
【摘要】(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2024-12-08 04:34
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的?課桌和凳子哪個(gè)用的木材多?組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”,用符號(hào)“m”表示。由上面的觀察看出:課桌、凳子含有木材的多少不同
【摘要】想一想:一、力是什么?(a)運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚(yú)網(wǎng)(d)推土機(jī)用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個(gè)圖景有何共同的地方?能得出什么結(jié)論?運(yùn)動(dòng)員
2024-11-19 10:41
【摘要】人體的免疫防御?1、人體的免疫功能?第一道防線:人體體表的皮膚和分布在呼吸道、胃腸道以及泌尿生殖道黏膜表面的上皮細(xì)胞是防止微生物進(jìn)入身體的物理屏障。皮膚和黏膜分泌物和非病原微生物產(chǎn)物的競(jìng)爭(zhēng)是防止病原微生物入侵的化學(xué)屏障。真皮表皮纖毛上皮細(xì)
2024-11-28 01:21
【摘要】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓,買(mǎi)了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械
2024-11-30 07:18
【摘要】第九章力與運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)觀察和分析,知道什么是二力平衡狀態(tài).2.理解二力平衡的條件,并會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教材導(dǎo)讀:一、二力平衡的概念1.觀察與思考請(qǐng)你在認(rèn)真觀察教材中圖9-1的基礎(chǔ)上思考下面的問(wèn)題:圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受
2024-12-08 02:32
【摘要】課題三、摩擦力課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力。2.通過(guò)研究,了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法。4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法。難點(diǎn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。教材
2024-11-19 17:17
【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠吸引輕小的,人們就說(shuō)它帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電是否一樣?同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-08 08:51