3教育教學(xué)心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 “ 教書育人 ” 的職責(zé)中教書的一面，而我們 日常掛在口頭上的 “ 為人師表 ” 則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。 二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見。 第 3 頁 共 4 頁 三、必須樹立平等對(duì)待觀。 四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué) 生的智力，潛能開發(fā)?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以人為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。既然做 “ 父親 ” ，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
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