人教版小學(xué)音樂(lè)三下小背簍word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第六單元《小背簍》教材分析：這首歌曲是第六冊(cè)第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲，優(yōu)美生動(dòng)，具有兒童語(yǔ)言特征，是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱(chēng)的手法，生動(dòng)、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂(lè)的生活。抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及對(duì)媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞，感受歌曲的情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，

2025-11-10 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)三下自制小樂(lè)器課件-資料下載頁(yè)

【摘要】自制小樂(lè)器各種各樣的樂(lè)器樂(lè)器每一部分的作用樂(lè)器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂(lè)器怎么用瓶子做個(gè)小樂(lè)器海螺、貝殼可以做成小樂(lè)器嗎？大家來(lái)討論小樂(lè)器演奏會(huì)評(píng)價(jià)我們的小樂(lè)器?自己制作的小樂(lè)器有什么特點(diǎn)？主要不足的地方是什么？?同學(xué)制作的小樂(lè)器有什么地方值得我學(xué)習(xí)？?真正的樂(lè)器有什么優(yōu)點(diǎn)？

2025-11-20 05:06

人教版小學(xué)音樂(lè)三下紫竹調(diào)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《紫竹調(diào)》09音教（2）班劉海俠一、說(shuō)教材?教學(xué)內(nèi)容?教材分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重難點(diǎn)《紫竹調(diào)》是選自蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第四單元的一首民樂(lè)合奏欣賞曲。整個(gè)單元以“民歌”為主線，旨在引領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)民族音樂(lè)。民樂(lè)合奏曲《紫竹調(diào)》是抒情、悠揚(yáng)委婉的民間小調(diào)

2025-11-02 23:24

人教版小學(xué)音樂(lè)三下打秋千課件-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，知道“秋千”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？秋千是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原地區(qū)，因其設(shè)備簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)，故而深受人們的喜愛(ài)，很快在各地流行起來(lái)。漢代以后，秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間體育活動(dòng)并流傳至今。新中國(guó)成立后，隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目的興起，秋千運(yùn)動(dòng)除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外，在中國(guó)大部分地區(qū)已成為兒童的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。1986

2025-11-20 07:06

人教版小學(xué)音樂(lè)三下森林的故事課件-資料下載頁(yè)

【摘要】森林的故事阿勒泰市一中張麗娜聆聽(tīng)大自然的聲音我們可憐的家園模板提供者我們可憐的同伴看到我們的家園和同伴受到一些不法分子的破壞！你有什么感受？人類(lèi)終將自食惡果沙城暴

2025-11-20 03:58

人教版小學(xué)音樂(lè)五下鐘聲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七課放牧教學(xué)目標(biāo)，本課題的四首音樂(lè)作品，都圍繞中外特定的環(huán)境下的“音樂(lè)與自然”——鐘聲而創(chuàng)作的不同風(fēng)格的樂(lè)(歌)曲。讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中提高審美的情趣。音高。唱準(zhǔn)的自然音列，并進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作活動(dòng)。、小號(hào)等銅管樂(lè)器的音色。教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《維也納的音樂(lè)鐘》、《

2025-11-09 23:24

人教版小學(xué)音樂(lè)三下哦_十分鐘教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《哦，十分鐘》教學(xué)反思（3月）音樂(lè)組管秀萍《哦，十分鐘》是三年級(jí)新教材第二學(xué)期第三單元“課間”中的一課，應(yīng)該說(shuō)在本課教學(xué)各環(huán)節(jié)中，我努力貫徹二期課改的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，努力為學(xué)生享受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)提供機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生獨(dú)特的情感與創(chuàng)新體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)與感受和實(shí)踐能力，力圖通過(guò)豐富多

2025-11-29 04:04

人教版美術(shù)三下水墨游戲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】水墨游戲教學(xué)目標(biāo)：，材料。、濃、重、淡、清。。教學(xué)重點(diǎn)：、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫(huà)法。教學(xué)難點(diǎn)：。、用墨的訓(xùn)練。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆、生宣紙、硯臺(tái)、畫(huà)氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學(xué)過(guò)程：、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。，并結(jié)合課本插圖《小雞

2025-11-10 09:23

人教版美術(shù)三下感受聲音教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】感受聲音教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生依靠聽(tīng)覺(jué)激發(fā)美感情緒，而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺(jué)符號(hào)的表達(dá)能力。，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過(guò)對(duì)聲音節(jié)奏的認(rèn)識(shí)與表達(dá)。運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來(lái)體現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)感受。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)并把自己的感受表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段（

2025-11-10 09:23

蘇少版音樂(lè)三下渴望春天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《渴望春天》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省輝南縣高集崗中學(xué)李方紅教學(xué)課題:《渴望春天》課時(shí):1課時(shí)教材分析本課選自義務(wù)教育課標(biāo)教材七年級(jí)下冊(cè)第六單元:《春之聲》的第一節(jié)唱歌課《渴望春天》。莫扎特所寫(xiě)的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛(ài)的歌曲。其音樂(lè)語(yǔ)言樸素、簡(jiǎn)

2025-11-11 01:24

人教版小學(xué)音樂(lè)三下幸福花兒開(kāi)心上說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《幸?；▋洪_(kāi)心上》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析：《幸?；▋洪_(kāi)心上》是一首柯?tīng)柨俗蚊窀?，歌曲情緒熱烈、歡快，表現(xiàn)了柯?tīng)柨俗巫迦嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下的幸福生活。全曲為E大調(diào)，共五個(gè)樂(lè)句，第三、四樂(lè)句分合唱部分。第五樂(lè)句為結(jié)束句。優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。2、教學(xué)目標(biāo)：，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，熟悉歌曲二聲部合唱的旋律?！?/span>

2025-11-10 09:55

人教版小學(xué)音樂(lè)三下冬瓜和南瓜word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】冬瓜和南瓜一、說(shuō)教材本次說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)課本，人音版教材第課，課題《冬瓜和南瓜》第一課時(shí)。本課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《冬瓜和南瓜》教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)，教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣，沒(méi)有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)

2025-11-10 09:55

人教版小學(xué)音樂(lè)三下苗嶺的早晨表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題苗嶺的早晨授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、使學(xué)生了解小提琴和口笛的音色。3、使學(xué)生了解作曲家俞遜

2025-11-10 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)三下森林的故事word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案三年級(jí)音樂(lè)（下）第四單元學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題森林的故事授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《為得了

2025-11-20 05:21

人教版小學(xué)音樂(lè)三下幸?；▋洪_(kāi)心上教案-資料下載頁(yè)

【摘要】幸?；▋洪_(kāi)心上一、教材分析：《幸?；▋洪_(kāi)心上》是一首柯?tīng)柨俗蚊窀瑁枨榫w熱烈、歡快，表現(xiàn)了柯?tīng)柨俗巫迦嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下的幸福生活。全曲為降E大調(diào)，共五個(gè)樂(lè)句，第五樂(lè)句為結(jié)束句。優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。二、教學(xué)目標(biāo)：1、在教師的指導(dǎo)下，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，熟悉歌曲二聲部合唱的旋律。2、感受柯?tīng)柨俗巫迕?/span>

2025-11-10 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)三下小船教學(xué)設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)

人教版小學(xué)音樂(lè)三下小船教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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