【摘要】第十二課項(xiàng)目二:人生追求無止境內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)三知道我國各族人民的共同理想,體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗、立志為將來報(bào)效祖國奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)。一知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價(jià)值觀:樹立正確的成才觀念,明確成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力和不懈追求,報(bào)效祖國,實(shí)現(xiàn)自己的人生意
2024-12-05 05:59
【摘要】勞動(dòng)收獲課堂學(xué)習(xí)課外閱讀繪畫藝術(shù)科技活動(dòng)舞蹈健身健身運(yùn)動(dòng)愛心捐助休閑娛樂自然風(fēng)光無私奉
2024-11-19 00:31
【摘要】氧化物酸堿鹽金屬氧化物非金屬氧化物金屬(單質(zhì))非金屬(單質(zhì))物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物(溶液)分類一、金屬材料與生活嘩!我要是有一個(gè)該多好!這些窗是什么材料做的?這些門是什么材料做的?這是什么做的?這是
2024-11-19 01:21
【摘要】山東教育版第13課時(shí)海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時(shí)物質(zhì)的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合
2024-11-19 05:21
【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)材料閱讀?一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子,如果10億人來數(shù)一數(shù)水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。材料說明:水分子很小歸納總結(jié)一:___________分子很小一、水的三態(tài)變
2024-11-18 19:37
【摘要】2020年11月10日四川宜賓市城區(qū)南門大橋斷裂一、探究鋼鐵生銹的條件人們采取了許多措施,但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一?。∪绾畏冷P?提出問題:導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素有哪些?生活感知:提出猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):操作觀察:得出結(jié)論:交流反思:...
2024-11-19 02:35
【摘要】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)我們?nèi)彼畣??淡?%地球上水資源的分布可供人類直接利用淡水資源占全球儲(chǔ)水量的%冰76%河流湖泊1%深層地下水淺層地下水看一看說一說仔細(xì)觀察一杯黃泥水,說一說黃泥水中有哪些成分?如果給你一架掃描隧道顯
2024-11-19 02:36
【摘要】·山東教育版│金屬和金屬材料·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)│考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版
2025-01-13 18:27
【摘要】·山東教育版│奇妙的化學(xué)之旅·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版│考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版
【摘要】一、金屬的物理性質(zhì):1、具有光澤,有性,性、性2、多數(shù)金屬呈色,銅是色,金是色3、常溫下一般為體,液體的金屬是。三、金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬與氧氣反應(yīng)金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)金屬與鹽溶液反應(yīng)金屬氧化物鹽和氫氣金屬和鹽二、合
2024-11-28 22:55
【摘要】第三節(jié)海水制堿(第一課時(shí))Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”自然界中有天然純堿內(nèi)蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖?天然堿鹽湖純堿(Na2CO3)在工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取
【摘要】化學(xué)與能源第一節(jié)化學(xué)與能源思考:當(dāng)今人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機(jī)的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學(xué)與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風(fēng)能和太陽能的自亮街燈風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能西藏利用地?zé)岚l(fā)電我國首臺(tái)自動(dòng)跟蹤太陽能高
【摘要】燃燒與滅火魯教版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)陽信溫店中心學(xué)校郝桂霞教材分析教法策略教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)教材分析1教材的地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:本課題是對之前所學(xué)的“燃燒”的意義進(jìn)行深入的了解并且應(yīng)用于實(shí)際之中,進(jìn)一步研究一般物質(zhì)燃燒的條
【摘要】第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火蘭石中學(xué)尹立燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系一、燃燒的條件什么是燃燒呢?請根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動(dòng)植物呼吸也屬于燃燒嗎?一、
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際關(guān)注我們的社區(qū)――冀州“創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式首先由居民代表宣讀《創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民》倡議書,她倡議大家:堅(jiān)持文明從心開始,從“我”做起;弘揚(yáng)仁愛之心,加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè);積極參加我縣組織開展的“迎世博、迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng);積
2024-11-18 20:24