魯科版生物六年級下冊312苔蘚和蕨類植物ppt課件2-資料下載頁

【摘要】12/26/2020回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容哈！藻類植物的主要特征：植物體結(jié)構(gòu)簡單；沒根、莖、葉的分化；多數(shù)生活在水中。草色入簾青。苔痕上階綠，【唐】劉禹錫《陋室銘》——苔蘚植物12/26/2020卷柏（藥用

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊34綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者P116后所鎮(zhèn)中學(xué)石春娥綠色植物。綠色植物是制造有機(jī)物的天然工廠，綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。葉是制造有機(jī)物的主要器官。人和動(dòng)物的絕大部分的食物最終來自哪里？想一想：綠色植物既能為青蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境，還對它的生活提供什么重要作用？生命

2024-11-18 19:17

北京版生物七下植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸-資料下載頁

【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會(huì)長“結(jié)瘤”？樹皮為什么大樹中空了還能活著？這棵空心巨樹高達(dá)22米，樹干周長竟有47米，它是這樣的粗大，需要40個(gè)成年男子手拉

2024-12-08 06:20

2018蘇科版生物七年級下冊91植物體的組成ppt課件2-資料下載頁

【摘要】上堂回饋，與細(xì)胞的等生理活動(dòng)有關(guān)。，染色體的變化最明顯，細(xì)胞核中的染色體通過形成和相同的兩份，并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過生長增大了，在上也產(chǎn)生了差異，并且分別執(zhí)行著不同的，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的。細(xì)胞分化形成

2024-11-18 19:29

七年級生物植物體的組成(1)-資料下載頁

【摘要】植物體的組成?提問1：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣？為什么不一樣呢？?提問2：為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？?提問3：一個(gè)植物體是有一個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成的，大家考慮一下，既然是由一個(gè)細(xì)胞分裂而來，那植物體上的每個(gè)細(xì)胞應(yīng)該都一樣，那為什么番茄的果皮和果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？一、細(xì)胞分化細(xì)胞分化：在細(xì)胞生

2025-08-04 10:38

魯科版生物六年級下冊322植株的生長ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植株的生長通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、幼根是怎樣生長的？2、芽是怎樣發(fā)育成枝條的？3、植株的生長需要哪些無機(jī)鹽？1、“根的什么部位生長最快”實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是﹍﹍﹍的幼根。根的四個(gè)部分中，生長最快的部分是﹍﹍﹍。2、根的生長一方面要靠﹍﹍﹍細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠﹍﹍﹍細(xì)胞體積的增

2024-11-18 19:17

魯科版生物六年級下冊321種子的萌發(fā)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)（第1課時(shí)）憫農(nóng)李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。學(xué)習(xí)目標(biāo)：外界條件

2024-11-19 05:16

生物：81植物體的組成課件蘇科版七年級下-資料下載頁

【摘要】植物體的組成?提問1：番茄的果皮與果肉口感有什么不一樣？為什么不一樣呢？?提問2：為什么番茄的果皮與果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？?提問3：一個(gè)植物體是有一個(gè)細(xì)胞不斷分裂形成的，大家考慮一下，既然是由一個(gè)細(xì)胞分裂而來，那植物體上的每個(gè)細(xì)胞應(yīng)該都一樣，那為什么番茄的果皮和果肉細(xì)胞會(huì)不同呢？細(xì)胞分化：在細(xì)胞生長過程中，一些細(xì)胞各自具有

2025-01-16 19:26

魯科版生物六年級下冊322植株的生長ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第二章被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長發(fā)育、繁殖（開花和結(jié)果）衰老、死亡第二節(jié)植株的生長想一想，議一議有位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來，全長達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛，根毛全長1萬千米。精確計(jì)算表明：這株黑

2024-11-18 19:17

魯科版生物六年級下冊321種子的萌發(fā)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第二章被子植物的一生生長發(fā)育繁殖衰老死亡種子滿足什么環(huán)境條件才能萌發(fā)?第一節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究實(shí)驗(yàn)種子萌發(fā)需要的外界條件提出問題:作出假設(shè):實(shí)驗(yàn)材料:影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?假設(shè)有適宜的溫度，充足的空氣和一定的水分，種子便能萌發(fā)。綠

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊322植株的生長ppt課件4-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植株的生長學(xué)習(xí)目標(biāo)條發(fā)育的過程。生長最快的部位。一、幼根的生長從根的頂端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生長最快的部位。思考：植物的根能不斷地生長是因?yàn)槭裁矗?、根尖的結(jié)構(gòu)根尖:從根的頂端到生有根毛的一段。根冠分生區(qū)伸長區(qū)

2024-11-19 05:16

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級生物上冊233植物體的結(jié)構(gòu)層次課件2魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】記憶連接人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始？動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成？什么是組織？什么是器官？人的生長發(fā)育是從受精卵開始的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

2025-06-06 01:30

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1、花藥成熟后會(huì)自然裂開，散放出?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞缴系倪^程，叫做。2、花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出.花粉管穿過，進(jìn)入，一直到達(dá)?；ǚ酃苤械碾S花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入內(nèi)部。

2024-11-18 19:17

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠一、演示實(shí)驗(yàn)：植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的？是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。什么是蒸騰作用？?植物由根吸收的水分，主要以水

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件4-資料下載頁

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠大氣植物地表與河流以及地下水海洋據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，植物散失水的量是1570毫米/年，請你計(jì)算散失量占降雨量的百分之幾？大氣植物地表海洋河流地下水綠色植物

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級下冊331水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑ppt課件1-資料下載頁

魯科版生物六年級下冊331水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑ppt課件1(參考版)

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