【摘要】《奇妙的爬行》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:本節(jié)課是小學(xué)二年級美術(shù)教材的內(nèi)容,是一節(jié)關(guān)于怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動(dòng)物的特點(diǎn),體會其美感,能夠大膽想象并充滿畫面的創(chuàng)作課,是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動(dòng)性等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課。本課通過“看一看、說一說、議一議、畫一畫”的教學(xué)環(huán)節(jié),充分利用多媒體,引領(lǐng)學(xué)生來到一個(gè)奇妙的爬行世界,開闊學(xué)生的視野,同時(shí)培養(yǎng)
2024-11-19 09:10
【摘要】第八課紙公雞2課時(shí)P19~20(一)教學(xué)目的:1.通過紙公雞的制作,使學(xué)生進(jìn)一步掌握立體動(dòng)物造型的一般規(guī)律。2.提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3.進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(二)作業(yè)要求:用掛歷紙每
2024-11-19 05:13
【摘要】五年上冊《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo):通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【摘要】《新穎的泥名片》教學(xué)設(shè)計(jì)勝利小學(xué)張爽《新穎的泥名片》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作泥名片的方法,用捏、搓、壓、揉、粘、切、刻等技法去表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。2、初步嘗試用美術(shù)語言表現(xiàn)生活,表現(xiàn)自我,激發(fā)學(xué)生個(gè)
2024-11-19 05:17
【摘要】《大樹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼,因此,這個(gè)課題很容易引起學(xué)生的興趣,可以為學(xué)生提供很大的想象空間。通過引導(dǎo)學(xué)生對各種情景進(jìn)行豐富的聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力,使學(xué)生初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系,滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的多元化。年級:二年級課題:大樹的故
【摘要】教學(xué)過程:一、感知認(rèn)識(一)、導(dǎo)入老師講述烏鴉喝水的故事。(今天老師給你們講一個(gè)故事)提問:你們說烏鴉為什么喝不著水???用什么裝水喝會更容易些呢?對,杯子。我們平時(shí)喝水使用的就是杯子。各種各樣的杯子都離不開設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì),今天,我們就來共同學(xué)習(xí)《杯子的設(shè)計(jì)》。二、授課過程1、出示圖畫,一組古代的杯子,一組現(xiàn)代的杯子。講述
【摘要】《杯子的設(shè)計(jì)》說課稿單德生教學(xué)安排:1課時(shí)一、說教材分析本課是人美版美術(shù)教材第9冊的教學(xué)內(nèi)容,屬于“設(shè)計(jì)*應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時(shí)教學(xué),利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子,了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)是要與使用相聯(lián)系的。同時(shí),啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用的角度出發(fā),用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、
2024-11-19 09:09
【摘要】《光盤架的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 綦江縣永新鎮(zhèn)中心小學(xué)朱江 一、教材分析: 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民美術(shù)出版社)第九冊第13課《光盤架的設(shè)計(jì)》,它和第14課《杯子的設(shè)計(jì)》同屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)...
2025-09-30 19:04
【摘要】《光盤架的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)綦江縣永新鎮(zhèn)中心小學(xué)朱江一、教材分析:本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民美術(shù)出版社)第九冊第13課《光盤架的設(shè)計(jì)》,它和第14課《杯子的設(shè)計(jì)》同屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域。要求學(xué)生體會設(shè)計(jì)和生活的關(guān)系,認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)生活中的材料,了解設(shè)計(jì)的知識和方法,提高手工制作能
2024-11-30 13:49
【摘要】《生活中的暖色》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版四年級美術(shù)第七冊第一課(1頁)教學(xué)目標(biāo):能力:了解色彩中的暖色,體驗(yàn)暖色帶來的感受,提高學(xué)生對色彩的感受力。知識:掌握暖色的特點(diǎn),畫一幅以暖色為主的畫。情感:啟發(fā)學(xué)生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。教學(xué)重點(diǎn):了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,能根據(jù)觀察
2024-11-19 09:07
【摘要】《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題箱板上的新發(fā)現(xiàn)課時(shí)1課時(shí)課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)應(yīng)知:學(xué)習(xí)利用瓦棱紙進(jìn)行有趣的藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)會:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造能力隱性目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)的探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生合作,探究意識。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐精神。重點(diǎn)
【摘要】《畫汽車》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過觀察、分析汽車的外形特點(diǎn),了解汽車的異同之處,掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo):學(xué)生能通過對比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗(yàn),深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的汽車。能力目標(biāo):開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):通過觀察、
2024-11-19 05:23
【摘要】小學(xué)人美版第三冊11課《泥條頭像》教學(xué)設(shè)計(jì)皇城中心小學(xué)閆紅莉教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法:掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用搓、捏、揉、粘等技法進(jìn)行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的觀察力、想象力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2024-11-19 01:20
【摘要】《我們來跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)通榆縣明德小學(xué)李曉敏(一)教材分析本課占有兩個(gè)版面。首先以新石器時(shí)代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索,引導(dǎo)學(xué)生通過彩陶上的紋樣,了解原始社會人類的舞蹈活動(dòng)。以漢代《玉舞人》讓學(xué)生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導(dǎo)學(xué)生采用合作學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生在小組內(nèi)的交流活動(dòng)中,發(fā)表自己對舞蹈作品的認(rèn)識,展示自己的舞姿,嘗試小組合作
2024-11-29 21:59
【摘要】課題2民間面塑課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解面塑藝術(shù),感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn).嘗試用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物形象。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的民間面塑文化,增強(qiáng)學(xué)生對民間工藝的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)
2024-11-19 09:11