人音版三年級上冊《四季的歌》教學設(shè)計-預覽頁
【正文】 感情的演唱，以情帶聲，做情景表演。 教學重點、難點： 創(chuàng)編活動。 師生問好。 反復聽范唱，跟錄音哼唱曲調(diào)與歌詞。 創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。 五、課堂小結(jié)，下課。 二、聆聽《櫻花》、《雪花飛舞》 看著歌詞初聽全曲，了解歌曲內(nèi)容，簡單說說。 復聽樂曲，找出代表“雪花”的音調(diào)并哼唱。 學唱歌詞：要求用悄悄話式的歌唱方法來學唱歌曲。 五、課堂小結(jié)，下課。 復聽歌曲并感受音樂的情緒 三、學唱歌曲 體驗感知，聆聽歌曲《四季童趣》范唱。 跟教師的伴奏學唱歌曲。 例： 2/4 │ │ │ — ‖ 6 1 2 3 │ 5 6 │ 5 3 2 1 │ 6 — ‖ 復習歌曲并用打擊樂器為
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