人音版三年級下冊《愛和平》教學設計-預覽頁
【正文】 歌曲第二部分 （掌握節(jié)奏 ． ︱ ︱） 對歌曲第一部分進行輪唱練習 （ 1）、復習《兩只 老虎》 （ 2）、學生分組練習 鼓勵學生可以拖延不同拍數(shù)進行演唱，注意先唱聲部最后重復結(jié)束與第二聲部的結(jié)束要重合。 熟悉歌曲的結(jié)構(gòu)，與歌詞蘊涵的喻意。 通過學唱歌曲了解小小銀球?qū)κ澜缛嗣裼颜x所作出的貢獻，鼓勵學生積極參與促進和平友誼的活動。 完整聆聽歌曲 《友誼花開萬里香》 邊聽歌曲邊跟老師律動（鼓勵學生用自己編配的動作） 再聽歌曲《友誼花開萬里香》 （ 1）、說說歌曲描寫的是一種什么場合？ （ 2）、小銀球指的是什么？ 跟琴輕聲慢唱歌曲 分組分句唱全曲 用稍快的速度唱全曲（注意咬字的清晰） 分組用歡快活潑聲音有表情的演唱歌曲 學生對其他各組的表情進行評價 聯(lián)系愛和平主題進行主題深入的教學 熟悉音樂、注重平時隨音樂動的習慣 熟悉歌詞內(nèi)容與含義。我們是否也應該以我們自己的方式體現(xiàn)各國人民心連心的美好氣氛呢？ 分組用自制樂器為歌曲配伴奏 強調(diào)樂器的節(jié)奏盡量配合歌曲的速度與節(jié)拍，節(jié)奏型可以自由創(chuàng)編。 學會根據(jù)主題進行簡單的寫詞與譜曲。 師簡要介紹作品《歡樂頌》及創(chuàng)作背景 生用口風琴吹奏旋律 大屏幕投影回顧非典、海嘯、伊戰(zhàn) 用自己的聲音哼唱歌曲《歡樂頌》 讓學生在探索中了解各聲部音色的特點，既而在教師的引導補充下知道歌唱中人聲的分類。 對創(chuàng)編進行師生評價 使 “愛和平 ”這一主題在此環(huán)節(jié)達到
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