【摘要】第一篇:我是小小音樂家課評(píng) 《我是小小音樂家》評(píng)課稿 3月28號(hào)在庹家坳小學(xué)聽了顏夢(mèng)妮老師的一堂音樂課,課題是《我是小小音樂家》。以下是對(duì)顏夢(mèng)妮老師的課進(jìn)行的點(diǎn)評(píng)及對(duì)自己今后教學(xué)的一點(diǎn)探討。 整...
2024-10-12 11:09
【摘要】我是小小音樂家課型:音樂課教學(xué)內(nèi)容歌曲《我是小小音樂家》教學(xué)目的,神氣的表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是小小音樂家》,并從中獲得樂趣、表演、打擊樂器,歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂家》教學(xué)重難點(diǎn)在音樂實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準(zhǔn)備多媒體
2024-12-13 01:01
【摘要】課題小螺號(hào)初備人宋劍課時(shí)本課/單元第2課時(shí)上課時(shí)間第6周本學(xué)期第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》,抒發(fā)少年兒童熱愛生活,熱愛大自然的美好心情。2、在演唱歌曲《小螺號(hào)》的過程中,掌握波音,上滑音的演唱方法。并體會(huì)波音,上
2024-12-03 08:06
【摘要】《山里的孩子心愛山》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運(yùn)用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時(shí)教學(xué)使學(xué)生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過細(xì)致深入的學(xué)唱歌曲和運(yùn)用不同形式(
2024-12-03 08:09
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì) 我是小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì) 九臺(tái)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指教者:李麗二〇一八年五月 教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)吉他、小提琴和法國(guó)號(hào)。 2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情...
2024-10-12 09:47
【摘要】《我是小音樂家》教案教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo):通過當(dāng)一名小音家,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認(rèn)識(shí)中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程:
2024-11-28 16:32
【摘要】我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo):1.有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律。2.師生問好。二、導(dǎo)入1.發(fā)聲練習(xí):1
2024-12-11 13:39
【摘要】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01
2024-11-29 06:48
【摘要】第一篇:我是小小音樂家教案 《我是小小音樂家》三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》。教學(xué)目標(biāo): 1、技能目標(biāo):富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地表演。 2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)...
2024-10-10 08:06
【摘要】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題孤獨(dú)的牧羊人唱歌課主備人執(zhí)教者課型欣賞課課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞歌曲《孤獨(dú)的牧羊人》,讓學(xué)生感受到歌曲的輕松,活潑、幽默,從中得快樂,并且知道牧羊人其實(shí)并不孤獨(dú)、2、學(xué)生能夠用歡快的情
【摘要】《故鄉(xiāng)是北京》教學(xué)過程一、組織教學(xué):聽曲入室,師生問候二、新課1、導(dǎo)入師唱《喜洋洋與灰太狼》、《故鄉(xiāng)是北京》、學(xué)生分辨1.歌曲的體裁導(dǎo)入:歌曲的種類很多,有藝術(shù)歌曲、群眾歌曲、少兒歌曲??現(xiàn)在請(qǐng)你聽這首是屬哪一類?——師唱《故鄉(xiāng)是北京》——戲歌。2.欣賞《故》你從哪里聽出來(lái)這是戲歌呢?你
2024-11-29 04:56
【摘要】我是個(gè)小小音樂家教案 我是個(gè)小小音樂家教案1 教材分析: 歌曲《我是小小音樂家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同...
2024-12-04 22:15
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽:戲虐曲,水上音樂唱:土撥鼠教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過程1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽;戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽,要求學(xué)生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲,要求學(xué)生說出弦樂器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10
【摘要】《音樂小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材:人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊(cè)音樂教材。教學(xué)內(nèi)容:唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,欣賞《單簧管波爾卡》,感受其
2024-11-19 05:06
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學(xué)教學(xué)反思 《我是小音樂家》教學(xué)反思沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐艷艷 《我是小音樂家》是三年級(jí)下冊(cè)的歌曲,是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲,歌曲生動(dòng)的表達(dá)了孩子們一個(gè)...
2024-10-13 22:06