《龍的傳人》教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)學(xué)生智慧靈感的動(dòng)力。許多學(xué)生大多數(shù)時(shí)間，只是用眼睛學(xué)習(xí)，而不是用心、用感情去學(xué)習(xí)，所以自己的思維和情感總是游離課文之外，做了體驗(yàn)和理解課文內(nèi)容的局外人。 在《龍的傳人》一文教學(xué)中，我首先利用教師聲情并茂的范讀，引起學(xué)生情感的共鳴，首先讓學(xué)生講出此刻的心情。有的說：我腦海里的畫面 是，我騎著一條金光閃閃的龍?jiān)谠旗F中飛行。這種抒發(fā)的方式是間接的，是把自己置換為課文中的龍。說自己的內(nèi)心話既是對(duì)課文的理解，也是學(xué)生對(duì)語言情境的感
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