20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Lesson4WhoIsHungry?]【學(xué)法指導(dǎo)】在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?！菊n前準(zhǔn)備】錄音機(jī)，磁帶【學(xué)習(xí)流程】Step1:課前熱身1.Playagame.(教師說表示動(dòng)作的單詞，學(xué)生說出相應(yīng)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子)sing

2024-11-28 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson7arringinbeijing隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】Lesson7ArrivinginBeijing一、詞匯1放風(fēng)箏_________________2在公園里___________________2踢足球_____________4ontheirwaytothehotel____________5walkdownthestreet_________

2024-11-28 13:11

20xx春冀教版三起五下lesson9thepalacemuseum3-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容Lesson9ThePalaceMuseum教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、學(xué)會(huì)、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：takebetakeapicture2.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列問句：MayItakeyourpicture?Sure!Becareful!重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列問句：

2024-11-19 14:43

20xx春冀教版三起五下lesson7arringinbeijing2-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson7ArrivinginBeijing教學(xué)目標(biāo)：、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：people,many,child,women,men，理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Theyareontheirwayto_____.Therearemany_____.3.學(xué)生能夠理解并掌握下列單詞的單復(fù)數(shù)

2024-11-19 07:23

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungry2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：Lesson4WhoIsHungry?教學(xué)目標(biāo)：：掌握四會(huì)單詞：who,hungry,water,tea,candy.理解并靈活運(yùn)用下列句型:Whoishungry?Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulik

2024-11-19 07:23

20xx春冀教版三起五下lesson15sendingthepostcardsword學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Lesson15SendingthePostcards導(dǎo)學(xué)案教案活動(dòng)一：REVIEWReadandtranslatethewordswriteleftrightpostcardlettere-mail

2024-11-19 07:23

20xx春冀教版三起五下lesson3whoissinging2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：Lesson3WhoIssinging?教學(xué)目標(biāo)A.知識(shí)目標(biāo)：對(duì)本課單詞baby，man，woman，cry,talk,sleep,who。句型:Whoisthis?Thisisa。能聽懂說出認(rèn)讀單詞their能夠理

2024-11-19 14:43

20xx春冀教版三起五下lesson6dannyislost2-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版五年級(jí)下冊(cè)Lesson6DannyIsLost!一.教學(xué)目標(biāo)：(1)能夠在圖片幫助下理解故事內(nèi)容，把握中心思想。復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語(yǔ)言，增加學(xué)生語(yǔ)言的輸入。(2)能夠按照正確的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀故事。(3)能夠在圖片的提示和教師的幫助下表演故事，能恰當(dāng)運(yùn)用故事中的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)故事的過程中語(yǔ)言水平有所提高。

2024-11-19 14:43

20xx春冀教版三起五下lesson7arringinbeijingword學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson7ArrivinginBeijing學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：:people,many,child,women,men2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠理解并掌握下列名詞的單復(fù)數(shù)形式：childchildrenmanmenwomanwome

2024-11-28 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson10thegreatwallppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】TheGreatWall本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)用Howlong/oldis……？造句。?對(duì)物體的長(zhǎng)度、年代、特征進(jìn)行問答。學(xué)會(huì)用Howlong/oldis……？對(duì)物體的長(zhǎng)度、年代進(jìn)行問答。?詢問長(zhǎng)度Howlongis……？?詢問年代Howoldis……？這條

2025-11-08 00:03

20xx春冀教版三起五下lesson22giftsforeveryoneword教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題Lesson22Giftsforeveryone課型新授授課人授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：bought。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Thisisforyou.3、學(xué)生能辨識(shí)動(dòng)詞變過去式的規(guī)則變化（詞尾加ed4、學(xué)生能辨識(shí)be動(dòng)詞變過去式的規(guī)則。

2024-11-28 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson18littlezekesendsanemail1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題Lesson18littleZekesendsanEmail課型新授授課人授課時(shí)間[課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂和理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。2、學(xué)生能就這個(gè)故事進(jìn)行問答。3、學(xué)生能向同學(xué)復(fù)述這個(gè)故事。4、學(xué)生能給littleZeke書寫電子郵件并發(fā)給他。教學(xué)重點(diǎn)1、表示動(dòng)作的短語(yǔ)。2、電子郵件的

2024-11-19 14:43

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【摘要】冀教版五年級(jí)下冊(cè)Lesson9ThePalaceMuseumtakeapicture拍照take乘坐；買下；拍照takeabusI’lltakeit.takeapictureListenandrepeatSure!Andyourpicture,too,L

2025-11-08 08:59

20xx春冀教版三起五下lesson1iamexcitedword教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：Lesson1IAmExcited教學(xué)目標(biāo)：、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up，理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Pleasedon’t…教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生能認(rèn)讀，理解并運(yùn)用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Pleasedon’t…

2024-11-28 10:30

20xx春冀教版三起五下lesson11shoppinginbeijing3-資料下載頁(yè)

【摘要】TheGreatWallThePlaceMuseumTian'anmenSquareWangfujingStreetLesson11ShoppinginBeijinggoshoppingDannygoshopping?Yes,hedoes..2.WhatdoesJennybu

2024-12-11 15:53

20xx春冀教版三起五下lesson5whataretheydoing1(編輯修改稿)

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20xx春冀教版三起五下lesson5whataretheydoing1(參考版)