六年級(jí)語(yǔ)文教案——《畢業(yè)贈(zèng)言（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練）》教案1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 照片，互留贈(zèng)言十分普遍。第一是聽(tīng)說(shuō)要求，是讓學(xué)生正確分辨贈(zèng)言的優(yōu)劣，并說(shuō)說(shuō)自己給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．正確分辨錄音中畢業(yè)贈(zèng)言的優(yōu)劣，并能說(shuō)出優(yōu)劣判斷的理由，提高是非判別力。 難點(diǎn)：說(shuō)清優(yōu)劣的理由，寫出有特點(diǎn)的畢業(yè)贈(zèng)言。 從畢業(yè)前夕班級(jí)實(shí)際出發(fā)，談班級(jí)同學(xué)之間珍惜友誼的好做法、好情況，導(dǎo)入畢業(yè)贈(zèng)言。錄音放畢，同桌討論，全班討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論：哪些內(nèi)容不應(yīng)該進(jìn)入我們的畢業(yè)贈(zèng)言 第三遍聽(tīng)錄音，記住劉海波、郭星的特點(diǎn)及立群、李航的贈(zèng)言。 各自思考選擇贈(zèng)言的對(duì)象 同學(xué)或老師。②語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)生動(dòng)簡(jiǎn)
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