【摘要】把我的心臟帶回祖國教學目標:、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。4個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。。重點難點:通過具體語言材料的感知體會肖邦強烈的愛國主義。教具準備:教學掛圖。教學時間:三教時。教學過程:
2024-12-05 00:32
【摘要】“學程導航”課時教學設計施教日期2021年月日教學內(nèi)容3.把我的心臟帶回祖國共幾課時2課型新授第幾課時1學習目標、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。。教學重難點
2024-12-05 03:34
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教案 [教學要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會8個生字,綠線中的4個生字只識不寫。 [教學過程] 把我的心臟帶回祖國 一、談話導...
2024-08-15 15:58
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我將上太行,駕驥與牛,子將誰驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也?!弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也?”耕柱子曰:“驥足以責?!弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?!”每日一背把我的心臟帶回祖國文章以肖邦愛國為感情線索,以肖邦和祖國的關(guān)系展開敘述。
2024-12-13 18:11
【摘要】3把我的心臟帶回祖國?偉大的波蘭音樂家,自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了《波蘭舞曲》,八歲登臺演出,不滿二十歲已成為華沙公認的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國,在國外渡過,創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品,以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。其中有與波蘭民族解放斗爭相聯(lián)系的英雄性作品,如《第一敘事曲》、《降
2024-12-05 01:31
【摘要】第一頁,共十七頁。 彌留之際,肖邦緊緊 握著姐姐路德維卡的手, 喃喃地說:“我死后,請 把我的心臟帶回去,我要 長眠在祖國的地下。〞 第二頁,共十七頁。 詠唱送別曲 老師的叮囑 贈送...
2024-10-04 03:37
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》語文教學反思 《把我的心臟帶回祖國》寫的是波蘭遭到外國列強的瓜分,音樂家肖邦被迫流落異國他鄉(xiāng),不忘亡國之恨,彌留之際請求把心臟帶回祖國的事,表達了他對祖國強烈的...
2024-12-03 02:26
【摘要】3把我的心臟帶回祖國 第一頁,共十八頁。 肖邦〔1810—1849〕: 波蘭最偉大的作曲家、 鋼琴家。6歲開始學習 鋼琴,7歲學習作曲,8 歲即在音樂會上登臺演 出,16歲進華沙音樂學 ...
2024-10-05 20:31
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教材依據(jù)本課教材是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第11冊第3課.教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的1個生字“淵”只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過指導學生朗讀品味課文具體的語言材料體會肖邦的愛國主義情感。4、體會肖邦的愛國主義精神,激發(fā)學生的愛國情感。教學重點:
2025-04-06 06:38
【摘要】 我的心臟帶回祖國3 第三課時 一、復習導人 1、我們精讀了文章前三段,說說分別寫了什么。 2、讀讀你最喜歡的一段,說說為什么。 3、學生齊背第二段。 ...
2024-11-18 23:14
【摘要】 把我的心臟帶回祖國教案 教材依據(jù): 蘇教版小學語文六年級上冊(11冊)的第一單元第3課《把我的心臟帶回祖國》,課文15-17頁的2至3小節(jié)。 設計思想: 語文是一...
2024-10-06 20:10
2024-10-07 01:51
【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國?教案 [教學要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會8個生字,綠線中的4個生字只識不寫。 [教學過程] 把我的心...
2024-09-30 16:22
【摘要】3、把我的心臟帶回祖國從課題你讀懂了什么?還有什么疑問?“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。”肖邦偉大的波蘭音樂家,自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了《波蘭舞曲》,八歲登臺演出,不滿二十歲已成為華沙公認的鋼琴家和作曲家。后半生正值波蘭亡國,在國外渡過,創(chuàng)作了很多具有愛國
2024-11-27 22:47
【摘要】 把我的心臟帶回祖國 [教學要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會8個生字,綠線中的4個生字只識不寫。 一、談話導入: 1、今天,我們...
2024-10-06 20:53