【摘要】1 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖 國》教案2 第二課時 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文二、三段,背誦課文第二段。 2.通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神。 教...
2025-08-06 16:09
【摘要】1 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖 國》教案1 第一課時 教學(xué)要求: 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點:正確、流利地朗讀課文。 ...
2025-08-06 18:45
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?把我的心臟帶回祖國?教學(xué)設(shè)計2 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組...
2024-10-01 09:46
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——把我的心臟帶回祖國2 一、圍繞重點,分段朗讀,理解課文 〔一〕、理解第一自然段 1、簡介肖邦 肖邦〔1810-1849〕是波蘭最偉大的作曲家...
2024-10-01 09:41
【摘要】 六年級語文教案——?把我的心臟帶回祖國?教案2 第二課時 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文二、三段,背誦課文第二段。 2.通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國...
2024-10-01 09:52
【摘要】 六年級語文教案——?把我的心臟帶回祖國?教案1 第一課時 教學(xué)要求: 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點:正確、...
2024-09-30 16:51
【摘要】 六年級語文教案——?把我的心臟帶回祖國?教案3 第三課時 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文第四段,穩(wěn)固背誦第二段。 2.通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主...
2024-10-01 09:24
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——把我的心臟帶回祖國1 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解富有才華的波蘭愛國音樂家肖邦的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國作奉獻(xiàn)的思想感情...
2024-10-01 09:38
【摘要】3把我的心臟帶回祖國棲霞區(qū)實驗小學(xué)夏春美肖邦故居維斯瓦河不論你在哪里逗留,不論你在哪里流浪,愿你永遠(yuǎn)不會把祖國遺忘,愿你永遠(yuǎn)不停對祖國的熱愛,以一顆溫暖、忠誠的心臟。這時,埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土
2024-12-11 11:49
【摘要】詠唱送別曲老師的叮囑深情贈國土深情送別登車疾馳去同學(xué)和老師得知肖邦不得不離開自己的祖國,紛紛為他送行。送別的場面很感人。請大家讀課文第二小節(jié),這一節(jié)描繪了哪幾個送別的場景?請你分別給這幾個鏡頭取個合適的名字。1830年11月的一天,維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著馬
2024-11-23 13:40
【摘要】把我的心臟帶回祖國肖邦(1810-1849),波蘭作曲家,浪漫主義時代最有獨創(chuàng)性的藝術(shù)家之一。1831年9月,肖邦來到巴黎,他的余生便和這座城市的藝術(shù)生活聯(lián)系在一起。1848年他在英國演出,返回巴黎后幾個月便逝世了,時年三十九歲。他的葬禮在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬禮進(jìn)行曲》中舉行。他被安葬在拉
2024-11-21 04:26
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教材依據(jù)本課教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文第11冊第3課.教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2自然段。2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的1個生字“淵”只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀品味課文具體的語言材料體會肖邦的愛國主義情感。4、體會肖邦的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重點:
2025-04-06 06:38
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》語文教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國》寫的是波蘭遭到外國列強的瓜分,音樂家肖邦被迫流落異國他鄉(xiāng),不忘亡國之恨,彌留之際請求把心臟帶回祖國的事,表達(dá)了他對祖國強烈的...
2024-12-03 02:26
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國》是以熱愛祖國的感情貫穿全文的,這充滿濃濃愛國之情的文章,只有通過閱讀來感悟了。課前和同組老師在備課時我們就決定采用多種形式的朗讀及默讀批注的形式...
2024-10-04 10:59
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)反思 蘇教版語文十一冊《把我的心臟帶回祖國》 的第二自然段的閱讀是對學(xué)生情感體驗、文本感悟諸多能力的檢 驗,也是對學(xué)生的問題的一次集中性的對話。所以我在學(xué)生理...
2025-08-06 15:51