假如沒有灰塵5-預(yù)覽頁
【正文】 陽光將使人無法睜開眼睛。 ④有趣的是，灰塵還有個(gè)怪脾氣，容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光，而喜歡吸收光波較長的其他色光。 4 濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。日暈常被看做天氣變化的預(yù)兆。 3．領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。接著 5 讓學(xué)生默讀課文，將自己的想法與課文的內(nèi)容相印證，看看有哪些異同，引起學(xué)生思想上的震撼?？梢宰寣W(xué)生圍繞作者是怎樣說明灰塵的特點(diǎn)和作用的這一問題熟讀精思、討論交流。 5．課文中有些字的字音容易讀錯(cuò)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以提醒。；削弱 的削應(yīng)讀 xuē，不讀 xiāo；朝暉的朝應(yīng)讀 zhāo，不讀 chaacute。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）假如沒有灰塵 5 一、教材解讀 1．課文簡說 （ 2）在人們眼中，灰塵通常是污染環(huán)境、傳播病菌、危害人類健康的罪魁禍?zhǔn)? （ 3）這篇說明文語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，知識性、趣味性很強(qiáng) （ 4）這段話首先運(yùn)用列舉數(shù)字的方法介紹了灰塵的大小，接著又運(yùn)用對比的方法突出了灰塵非常細(xì)小的特點(diǎn) （ 5）這兩種說明方法的運(yùn)用，使說明的事物更加具體、真實(shí)、生動(dòng) （ 6）還要啟發(fā)學(xué)生注意作者運(yùn)用了哪些說明方法，并認(rèn)真體會這些說明方法的作用
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