【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——珍珠鳥 教學(xué)目的: 1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。 2、繼續(xù)練習(xí)用比擬快的速度默讀課文。 ...
2024-09-30 17:03
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的 含義,體會作者的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)用比擬快的速度默讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識珍珠鳥在我的照料和呵護(hù)下發(fā)生...
2024-09-21 23:04
【摘要】第一篇:五年級語文公開課《珍珠鳥》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、正確認(rèn)讀“蔓,籠,瞅,雛”等13個生字,學(xué)習(xí)積累“重蔓,斑斑駁駁,生意蔥蘢”等詞語。 2、正確,流利,有感情的朗讀課文,體會作者...
2024-11-15 01:21
【摘要】1 五年級語文教案——《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計之 1 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的 含義,體會作者的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文。 ...
2025-08-05 19:56
【摘要】1 教材說明: ?珍珠鳥?是人教版六年制小學(xué)語文第九冊第七組教材的一篇略 讀課文。本組教材的整體教學(xué)目標(biāo)是:要求學(xué)生在理解課文內(nèi)容的 同時,注意體會作者表達(dá)的思想感情;體會并運(yùn)用課文中不同...
2024-09-21 23:26
【摘要】 五年級語文教案——《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計之1 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的 詞語,會用居然不由自主造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后4個自然段。 3、了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)...
2024-09-21 23:27
【摘要】1 五年級語文教案——《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計之 3 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成 的詞語,會用居然不由自主造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,...
【摘要】1 ?珍珠鳥?教學(xué)設(shè)計五(2) 教學(xué)要求: 1、能有感情地朗讀課文。 2、解珍珠鳥的外形特點(diǎn),活動范圍,理解信賴就能創(chuàng)造出美 好的境界的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。 一、復(fù)習(xí)...
2024-09-21 21:59
【摘要】 五年級語文教案——《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計之3 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用居然不由自主造句。 2、能正確、流利、有感情地朗...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生思考人與動物的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物,善待 生命的情感; 2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀和合作、探究的學(xué)習(xí)方式; 3、品味文章的語言,學(xué)習(xí)文章細(xì)致生動的描寫; 4、了...
2024-09-21 23:14
【摘要】第一篇:五年級語文公開課《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解部分新詞的意思。 3、理解課文內(nèi)容,著重理解“信賴,不就能創(chuàng)出美好的境界嗎?”這句話的深刻...
2024-10-14 02:41
【摘要】第一篇:五年級語文珍珠鳥教學(xué)反思范文 教學(xué)反思,是指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識、再思考,并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。下面就是小編整理的五年級語文珍珠鳥教學(xué)反思范文,一起來看一下吧。...
2024-11-15 01:25
【摘要】西師大版五年級語文下冊珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲。或在堂前戲,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來,沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來一百回?!薄度^句》杜甫
2024-12-11 09:37
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話 的含義,體會作者的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識珍珠鳥在我的照料和呵護(hù)下發(fā)生...
2025-08-05 23:13