習(xí)作2寫一種動(dòng)物-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 叢件，發(fā)現(xiàn)一只大大的黑蜘蛛在織網(wǎng)。不一會(huì)兒，孔雀突然開(kāi)起屏，真好看。過(guò)了一星期，巢 筑成了。狗打架真有趣。如果把它們寫下來(lái)，的確很有趣。 B、介紹蘆花雞 頭部較小，紅紅的雞冠、淡黃的喙、毛色灰褐色、犀利的雞爪 C、燕子：尖尖的喙、機(jī)靈的眼睛、黑色的羽毛、剪刀似的尾巴。 ⑤用好形容詞，寫出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，并展開(kāi)一定的想象。 （ 2）指導(dǎo)寫動(dòng)物 的動(dòng)作。 A、說(shuō)說(shuō)你所見(jiàn)到的動(dòng)物活動(dòng)情況。 （ 3）學(xué)用承下啟下的巨資（過(guò)渡段） ①教師扼要談?wù)勥^(guò)渡句（段）的特點(diǎn)與作用。 D、我家的那頭小白豬，不但長(zhǎng)得憨厚，而且動(dòng)作惹人發(fā)笑。 你知道嗎文章中使用過(guò)渡句或過(guò)渡段，要用什么關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把文章上下意思有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，這樣，可使文章結(jié)構(gòu)緊湊，聯(lián)系緊密。 在動(dòng)物的外形和動(dòng)作之間，要用不但而且的句式作過(guò)渡。 對(duì)個(gè)別學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo)。 D、由扶到放，讓學(xué)生獨(dú)立完成。 9 B、巧用動(dòng)詞。 F、用好動(dòng)詞 用好過(guò)渡句。 指名說(shuō)作文。我來(lái)讀給你聽(tīng)聽(tīng)。 ②用詞不當(dāng)。 學(xué)會(huì)常用的修改符號(hào)。 謄寫要求： 書寫工整。 三、燕子筑巢 巢穴的樣 生育子女 給我家?guī)?lái)快樂(lè) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）習(xí)作 2寫一種動(dòng)物 一、教學(xué)目標(biāo)： 讀懂例文《帥鴿》的片斷，領(lǐng)會(huì)寫一種動(dòng)物的外形和動(dòng)作的方法 （ 2） 學(xué)習(xí)觀察方法：抓住特點(diǎn)仔細(xì)觀察和跟蹤活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反復(fù)觀察 （ 3） ⑤ 小結(jié)：寫好動(dòng)物，關(guān)鍵在于細(xì)致觀察，觀察動(dòng)物要有序，先從帥鴿的嘴、脖子、胸脯、身子、翅膀、尾巴觀察，是什么顏色的，突出它 的外形很美麗 （ 4）先觀察它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再觀察它的動(dòng)作 （ 5）觀察動(dòng)作要仔細(xì)，要有耐心，有時(shí)要反復(fù)觀察
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