中班語言公開課故事教案《小蝸?？刺O果花》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 式和特點。 活動目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)故事中的對話，感受故事的情趣。 。 活動過程： ，引導(dǎo)幼兒觀察它的形態(tài)與走入的姿勢。 教師：小蝸牛最后看到了什么為什么沒有蘋果花了你覺得它心情會怎么樣 教師：小蝸牛在去看蘋果花的路上發(fā)生了什么事情天氣怎么樣小蝸牛遇見的小動物是怎么對蝸牛說的小蝸牛又是怎么做的 (引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中的對話。 表演故事《小蝸?？刺O果花》。小蝸牛說：我要爬到樹上去看看蘋果花。小猴跑過來說：小蝸牛，我送你上去吧。小蝸牛笑著說：謝謝你，我想自個兒爬上去。爬啊爬，爬啊 4 爬。 小百科：蝸牛并不是生物學(xué)上一個分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類
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