中班科學(xué)神奇的車軸教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 一開，滾一滾） 現(xiàn)在玩具車可以開給你開給我，老師用什么東西把兩個輪子連起來，讓它不散開，能平穩(wěn)地向前滾動的呢它叫什么名字呢它究竟有什么奇妙的作用 學(xué)習(xí)車軸的名稱，了解車軸連接車輪，促進(jìn)車子平穩(wěn)前行的作用。 實驗 師：車軸到底有沒有那么大的作用，讓車 子平穩(wěn)地前進(jìn)，我們用圓紙板做車輪，牙簽做車軸做個實驗好嗎 實驗 1：滾動一塊圓紙板，觀察滾動的情形。幼兒通過圓紙板和牙簽的兩個小實驗，了解了圓紙板平穩(wěn)向前滾動的原因，從而遷移了相關(guān)的經(jīng)驗。通過孩子們自己動手動腦，孩子們分析問題解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升。 本次活動內(nèi)容來自幼兒日常的生活，從一個幼兒的提問，從兩個孩子為車輪車軸的爭執(zhí)，及手工區(qū)內(nèi)材料的提供中，我們找到了本次課題的教育契機。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)神奇的車軸教案反思 中班科學(xué)神奇的車軸教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，了解車軸的名稱和用途，喜愛實驗操作，愿意發(fā)表自己的見解，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看神奇的車軸教案吧 （ 2）） 活動延伸： 觀察在家庭中所玩的車輛是不是都有車軸
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