中班主題問路教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 并根據(jù)他們的答案，幫助他們梳理出生活經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)柭窌r(shí)可以嘗試到人多的地方去問。 (1)出示路線圖，提問：鼠先生筆直往前走來到誰的家你們來扮演鼠先生吧。反復(fù)嘗試，讓其他幼兒了解以自身為中心的左邊在哪里。 ) (2)幼兒取出操作材料，根據(jù)聽到的信息 (獅子說的話 )，在紙上畫出相應(yīng)的答案。 )【設(shè)計(jì)意 5 圖：面對(duì)此環(huán)節(jié)中的四個(gè)角色，分別用聽猜謎語、看點(diǎn)想面、聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)、分析判斷四種不同的方式呈現(xiàn)，在層層推進(jìn)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)方 式的變化，引發(fā)幼兒挑戰(zhàn)的樂趣；四次問路的經(jīng)歷中，逐漸放開的語言表達(dá)，變化的操作方式，讓幼兒在重復(fù)和互動(dòng)中自然習(xí)得、積累問路與方位等經(jīng)驗(yàn)。他倆高興地打招呼：鼠小姐你好嗎很好，謝謝你，但我老是一個(gè)人在家，悶極了。他來到一幢淡綠色的小房子前，按了一下門鈴，一只青蛙來開門，鼠先生問：請(qǐng)問去鼠小姐的家怎么走青蛙搖搖頭：我不知道，請(qǐng)去問下別人吧。經(jīng)過路口，來到一幢深褐色的房子前，按了一下門鈴。鼠先生一看，大城堡旁邊果然有幢可愛的黃色小房子。活動(dòng)主要是在特定的氛圍中訓(xùn)練語言，運(yùn)用文字的訓(xùn)練進(jìn)一步 7 體現(xiàn)童話的情趣，讓生活體驗(yàn)和語言訓(xùn)練合為一體，讓孩子們?cè)谡J(rèn)知中得到更好的深化，使情感在故事情節(jié)中得到升華。認(rèn)識(shí)動(dòng)物的眼睛，了解不同動(dòng)物眼睛的用途。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班主題問路教案反思 這是中班主題問路教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT、漢字卡片、人手一份記錄紙和筆 （ 3） (1)出示路線圖，提問：鼠先生筆直往前走來到誰的家你們來扮演鼠先生吧 （ 4）適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看中班主題不要用手揉眼睛教案吧
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