中班主題活我住的地方教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)。我媽媽最喜歡去我們小區(qū)外面的美容院?？傊?，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)而形成作為社會(huì)人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。 二、主題目標(biāo) (一 )能夠用簡(jiǎn)單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對(duì)人類生活的影響，對(duì)周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 玩法： 3 需取錢的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫自己需要的錢款數(shù)目，然后塞入取款機(jī)。 ◆快餐廳材料準(zhǔn)備：皺紙、膠棒、報(bào)紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。 幼兒點(diǎn)擊電腦確定表演曲目并播放。 玩法： 一名幼兒扮演營業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。 ◆超市材料準(zhǔn)備：收集各種物品外包裝；超市貨架；自制收銀機(jī)、小推車；購物袋等。 集體活動(dòng)舉例例一：參觀小區(qū)商店 一、活動(dòng)目標(biāo) 5 對(duì)小區(qū)里各種商店感興趣，體驗(yàn)小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。 (二 )幼兒實(shí)地參觀提問：看一看，商店里有什么聽一聽，營業(yè)員和顧客講些什么問一問，這是什么商店 (三 )交流與分享 集體交流參觀時(shí)的所見所聞。 會(huì)準(zhǔn)確使用購物用語購買物品。 分發(fā)錢款：這是多少錢可以干什么用 (二 )現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)購物 幼兒自選喜歡的物品； 幼兒與營業(yè)員溝通，購買物品。 7 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制多媒體課件；自制高樓圖片、數(shù)字；鑰匙。 ) 住新房 (1)小動(dòng)物覺得房子太低看不到風(fēng)景，想再造一幢高一點(diǎn)的房子。 師幼共同討論交流：為什么這樣設(shè)計(jì)說說你的 理由。因此，本活動(dòng)從幼兒熱衷的活動(dòng)，也是他們最早開始介入成人世界的活動(dòng)mdash。不愿向小孩子學(xué)習(xí)的人，不配做小孩子的先生。為了力求做到讓幼兒身臨其境，我們?yōu)榇耸占舜罅坎牧希谱髁讼鄳?yīng)的實(shí)物模型，以供幼兒模擬和操作。每一個(gè)角落都投放不同的建構(gòu)材料，讓幼兒自由選擇。它與定型的建構(gòu)材料相比，不僅價(jià)廉物美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且還更有利于幼兒發(fā)散性思 維的培養(yǎng)。 (五 )教師要以玩伴的身份積極參與幼兒游戲教師可以更深入地了解每個(gè)幼兒的游戲需要、特點(diǎn)和問題，并以玩伴身份提出合理化建議，引導(dǎo)幼兒更好地開展游戲活動(dòng)。能用自己的行為表示對(duì)媽媽的感恩之心。愿意與同伴交流并傾聽別人的講述
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1