中班主題學(xué)習(xí)活動(dòng)小兔做客教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 。） 反思 一、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容明確、適宜，體現(xiàn)較好的價(jià)值取向整個(gè)活動(dòng)在關(guān)注幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，更多地指向?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密連接，即進(jìn)一步了解各種公共設(shè)施與人們生活的關(guān)系；注重幼兒能力的發(fā)展，即觀察并記憶小兔做客的路線，嘗試進(jìn)行逆向排序；培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感，即體驗(yàn)做客的快樂和幫助小兔找到回 5 家路線 (助人為樂 )的快樂；同時(shí)，還感受到了思維活動(dòng)的樂趣。在活動(dòng)中，教師能適度采用角色扮演、及時(shí)小結(jié)、操作體驗(yàn)等多種方式引導(dǎo)幼兒積極遷移生活經(jīng)驗(yàn)、拓展認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，尤其是最后環(huán)節(jié)通過個(gè)別指導(dǎo)與集體驗(yàn)證的兩種方式，使不同能力的幼兒在個(gè)體操作與集體交流中感知、運(yùn)用逆向思維的排序方法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班主題學(xué)習(xí)活動(dòng)小兔做客教案反思 這是中班主題學(xué)習(xí)活動(dòng)小兔做客教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）小兔高興極了：謝謝小熊，可是我不認(rèn)識(shí)你家，怎么去呢小熊說：從你家出發(fā)，經(jīng)過廢物箱、超市、電話亭，很快就能到我家了 （ 3） (1)小兔現(xiàn)在經(jīng)過了什么地方，為什么要停下來 (2)馬路上為什么要有紅綠燈 (3)小兔什么時(shí)候才能過馬路 (重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論黃燈的作用
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