中班下學(xué)期文學(xué)活動吹泡泡教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 ，并可以根據(jù)老師出示的圖片模仿詩歌的句式，仿編出新的詩歌吹泡泡。 活動重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌，且可以漸漸不用卡片記憶起詩歌的內(nèi)容。此時可以配上抒情的旋律，創(chuàng)造意境。 在本次活動中從目標(biāo)上看，幼兒大部分能夠達(dá)到，整個活動幼兒能夠結(jié)合多媒體課件在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，氣氛活躍，幼兒積極配合，同時也存在一些不足。 從活動的環(huán)節(jié)設(shè)計來說，整個活動層層遞進(jìn)，但是大體感覺幼兒整體讀的形式較單一，缺少了師幼互動和幼兒個別讀。在創(chuàng)編時，個別幼兒創(chuàng)編的還不夠，沒有自己想并說出來，可以讓更多的幼兒說一說，在這一環(huán)節(jié)我提出問題到整理的速度較快。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班下學(xué)期文學(xué)活動吹泡泡教案反思 這是中班下學(xué)期文學(xué)活動吹泡泡教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）活動重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌，且可以漸漸不用卡片記憶起詩歌的內(nèi)容 （ 3）活動過程： 導(dǎo)入活動：教師做吹泡泡狀態(tài)，引出詩歌的題目
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