中學(xué)生使用手機(jī)的危害及對(duì)策-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 對(duì)較小，但發(fā)展速度已經(jīng)相當(dāng)快了。隨著手機(jī)的普及與功能的增強(qiáng)，利用手機(jī)作弊現(xiàn)象日益增多。特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡(jiǎn)便的現(xiàn)代手段。 3 據(jù)調(diào)查約有 79%的學(xué)生說(shuō)他們用來(lái)進(jìn)行文字調(diào)情。英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱，在 80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人 IQ（智商）會(huì)降低 10%,相當(dāng)于一整天沒有睡覺， 而抽大麻后也只會(huì)下降 4%左右。 手機(jī)長(zhǎng)期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育也不利。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)。 2024年 4月 22日下午，湘潭縣一中高二學(xué)生朱磊在校園內(nèi)行走時(shí)，被突如其來(lái)的雷電擊中后當(dāng)場(chǎng)身亡。具有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，學(xué)生使用手機(jī)的費(fèi)用每年最低也在 500元以上。 。例如禁止在上課期間或圖書館使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行批評(píng)教育，屢教不改的要采取一些處罰措施，對(duì)用手機(jī)作弊的行為要嚴(yán)厲制止等。 2024年以來(lái)我校也對(duì)學(xué)生使用手機(jī) 的時(shí)間和地點(diǎn)作了明確規(guī)定。本人曾以中學(xué)生使用手機(jī)的利弊在班上展開討論，正反雙方都從網(wǎng)上，報(bào)刊和現(xiàn)實(shí)生活中搜集了大量資料和素材，討論非常激烈。外出時(shí)可以把手機(jī)放在書包里，這樣離身體較遠(yuǎn)。 。 ，明確對(duì)用手機(jī)考試作弊這種行為的處罰手段，徹底杜絕利用手機(jī)考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，做到防患于未然；同時(shí)也讓學(xué)校和教師有法可依。中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)青少年研究中心黃志堅(jiān)教授說(shuō)目前，影響我國(guó)未成年人思想道德建設(shè)的障礙因素主要表現(xiàn)為四個(gè)方面：一為教育功能上的德智失衡，二為望子成龍中的重心失誤，三為文化市場(chǎng)上的審美錯(cuò)位，四是網(wǎng)絡(luò)，短信的監(jiān)管
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