三年級(jí)語文教案——畫楊桃1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 們上過什么課呀 生：《曼谷的小象》 師：今天咱們還去曼谷嗎 生：不去了。想象一下。 師：像窗口，你說。再看， （教師在口里寫十，成田）這豆腐怎么了你說。 師：對(duì)了，他用的切，你用的是分。 師：盤子有那么高的沿兒?jiǎn)? 生：沒有。 生：用膠袋裝著豆腐?，F(xiàn)在你們按筆順寫一下，舉起手來，預(yù)備，齊。ng）字。讀過課文嗎 生：讀過。 你說老師我想搬上椅子找我的朋友去讀也可以。他要堅(jiān)持讀 到最后一個(gè)字。文（讀文）我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候 ..畫走了樣。 生：（讀文）有一次學(xué)校上圖畫課 ..自己覺得畫得很準(zhǔn)確。 生（讀文）：我的座位在前排靠邊的地方。（指一學(xué)生） 師：還可能是誰（學(xué)生又指一生）這句話他讀懂沒有 生：讀懂了。誰 來當(dāng)老師你來。大家一起讀，聲音朗朗又響又脆，開始。 他們的教誨（ hǔi）使我一生受用。 6 生：他們的教誨（ huigrave。想提問題也可以。啊，這么多，你先舉手，你想說什么 生：我要匯報(bào)詞語的意思。你要說什么 生：我要說嚴(yán)肅的意見。 師：你過來。笑一個(gè)，你對(duì)大家微笑。但有點(diǎn)悲哀。 生：這篇課文一共有 19 個(gè)自
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