《陶校長(zhǎng)的演講》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 詞句來(lái)想。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活談?wù)劺斫?，比如科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人類(lèi)的生活。比如，高科技犯罪（電腦黑客）。 相信同學(xué)們都不愿意做次品、廢品、危險(xiǎn)品！那我們應(yīng)該怎樣正確去做呢陶校長(zhǎng)也告訴了我們，請(qǐng)你再讀讀課文說(shuō)一說(shuō)。 四 簡(jiǎn)介演講和演講稿。演講的內(nèi)容要貼近生活，必須講真話，帶有強(qiáng)烈感情。誰(shuí)來(lái)提醒大家有什么小竅門(mén)。指名復(fù)述 。 五 陶校長(zhǎng)的每一問(wèn)都講了三點(diǎn)內(nèi)容，第一點(diǎn)自問(wèn)自答說(shuō)出了問(wèn)什么；第二點(diǎn)寫(xiě)了為什么要問(wèn)；第三點(diǎn)提出了怎么做。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）《陶校長(zhǎng)的演講》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 一 （出示《人有兩個(gè)寶》）同學(xué)們還記得這首小兒歌嗎讀一讀 （ 2）他逝世時(shí)，宋慶齡稱他是萬(wàn)世師表 （ 3）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，自由讀讀課文，想一想陶校長(zhǎng)在這次演講中講了什么注意將課文讀得正確、流利 （ 4）（黑板旁板書(shū)：言之有序） 再請(qǐng)同學(xué)們讀讀這四問(wèn)，思考一個(gè)問(wèn)題：陶校長(zhǎng)為什么要談這四個(gè)問(wèn)題兩點(diǎn)提示：一是注意聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)
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