《登山》教案4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 成長(zhǎng)的幫助與作用。一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。 a．這段話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？ (結(jié)合課件簡(jiǎn)介列寧 ) 2 b．列寧在什么情況下說(shuō)這段話(huà)的 ?(初知課文大意 ) 二、質(zhì)疑定向，合作探究 1．自由讀列寧說(shuō)的話(huà)。 (2)學(xué)生自由組合，確定學(xué)習(xí)方式。 (結(jié)合課文理解巍峨懸崖深淵等詞 ) 小組根據(jù)課文內(nèi)容評(píng)一評(píng)剛才表演時(shí)有沒(méi)有把路的險(xiǎn)充分表現(xiàn)出來(lái)。 6．課件展示日出美景，配樂(lè)范讀 15自然段。 b．雙方各自從課文中找充分的理由。 四、遷移運(yùn)用，拓展延伸 1．學(xué)了課文，大家一定深有感觸，請(qǐng)把自己對(duì)列寧說(shuō)的這番話(huà)的理解和對(duì)全文的感悟，濃縮成
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