《滴水穿石的啟示》教學設計-預覽頁
【正文】 滴穿 rsquo。 （ 2）練讀。 學到這里，那把打開理想大門的鑰匙你找到了嗎？學生交流后出示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?？磥?，作者說明道理的本事可真大。 板書： 滴水穿石的啟示 目標專一 實現(xiàn)理想 持之以恒 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《滴水穿石的啟示》教學設計 6 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學生閱讀興趣 （ 2） 了解奇觀：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一大奇觀 （ 3）（ 3）結(jié)合第一段文字理解目標專一和持之以恒的具體意思，感受水滴的專一和持之以恒，并相機進行朗讀指導 （ 4） 默讀第三節(jié)，說說課文舉了哪三個事例 （ 5） 學生自由選擇其中的一個事例，自主讀文探究：這個事例和滴水穿石有什么聯(lián)系 （ 6）（ 2）相機理解迷戀、孜孜不倦、不教一日閑過、堅持不懈的意思
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