《海上日出》教學(xué)設(shè)計之二 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 同座相互檢查課文朗讀情況，要求正確、流利； 聽兩組（ 4人）讀課文，評價讀的情況，穿插正音（注意生字范、剎、鑲的讀音）； 反復(fù)誦讀第一自然段，談?wù)勛约旱睦斫猓苤v的講，不能講的可以讀。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮這一句可以通過想象畫面來感受：紅霞慢慢布滿了藍(lán)色的天空；漸漸煥發(fā)出光彩；天空的霞光映在海水中，海天相接，絢麗壯觀。朗讀時可想象太陽升起時吃力的樣子，使自己的語速語調(diào)和句子表達(dá)的意思一致，從慢慢開始速度要慢，慢慢兒、一縱一縱、使勁兒三個詞語氣加重一些。） 誦讀、背誦 1?？梢韵仍谕蛐〗M里練讀、練背，再和他人賽一賽。3自然段的背誦、體會；收集的資料自己相互交流。一會兒 。一 。一 。一 。這句話用反問的句式表達(dá)了贊美之情，朗讀時語調(diào)稍平，語氣上體現(xiàn)出贊嘆的感情。一 。厚云的順序背；也可一邊背一邊想象畫
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