《少年王冕》評(píng)課-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里到快活些。 第二個(gè)故事《王冕學(xué)畫》中，那一段雨后美景圖初看在課文當(dāng)中顯得有些突兀，是否和課文主題脫離呢我去年在教五年級(jí)的時(shí)候就有這個(gè)困惑。從七歲到十七歲，這個(gè)少年知識(shí)越來(lái)越豐富，品德修養(yǎng)越來(lái)越高，生活能力越來(lái)越強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任的能力越來(lái)越強(qiáng)，有一條沒有變：積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，自 2 強(qiáng)不息，愛美，追求美，為美好的生活不斷努力的生活 態(tài)度。其他同學(xué)跟著默讀。 王冕是個(gè)懂事，同時(shí)又是一個(gè)細(xì)心的孩子，如果沒有這種美德，他就無(wú)法發(fā)現(xiàn)雨后的美景，也無(wú)法開始
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