【摘要】1 《開國大典》教學設計三(2) ↘精讀第二部分 1.請學生默讀,自主理清典禮的過程。 (典禮開始,領(lǐng)導就位)──(奏國歌)──(毛主席宣布政 府成立)──(升國旗,鳴禮炮)──(宣讀公...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《開國大典》教學設計六(2) 教學過程: 一、復習默讀要求。 不動唇、不指讀。 二、繼續(xù)講析課文 1.開國大典主要議程有幾項?文章是如何凈大典的議程與群 眾場面結(jié)合起來寫的? ...
【摘要】1 《開國大典》教學設計十(2) 教學目標 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會課文中心思想,感受開國大 典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情,了解 新中國成立的偉大意義。 ...
【摘要】1 《開國大典》教學設計一 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關(guān)句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 ?開國大典?教學設計五 ↘精讀第二局部 1.請學生默讀,自主理清典禮的過程。 〔典禮開始,領(lǐng)導就位〕──〔奏國歌〕──〔毛主席宣布政 府成立〕──〔升國旗,鳴禮炮〕──〔宣讀公告〕 ...
2025-09-14 04:37
【摘要】1 ?開國大典?教學設計八 教學總過程 學習環(huán)節(jié)〔一〕廣泛閱讀 教學目標: 1、指導學生廣泛閱讀導航資源的資料,并進行精讀與泛讀的 結(jié)合。 2、引導學生對自己感興趣的問題在BBS發(fā)貼...
2025-09-14 04:40
【摘要】1 ?開國大典?教學設計一 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎? 學生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:〔出示圖片:中國貧窮落后、...
2025-09-14 04:45
【摘要】1 《開國大典》教學設計五(4) 《開國大典》教學設計三 《開國大典》是人教版九年義務教育教材五年制小學語文第九 冊第5課,是新增的講讀課文。課文記敘了1949年10月1日 在首都北京舉...
【摘要】1 《開國大典》教學設計四(2) 教學過程 (一)學習第1段課文。 1.指名讀第1段課文。(老師強調(diào)朗讀要求,有感情地一句一 句地認真讀。) 2.學生默讀,思考,討論: (1)開國大...
【摘要】1 《開國大典》教學設計二 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎 學生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:(出示圖片:中國貧窮落后、人...
【摘要】1 《開國大典》教學設計五(2) 教學目標: 1.讀準生字,讀通課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2.重點學習典禮的主體部分,初步了解場面描寫的方法。 3.抓住重點詞句體會人們熱愛新中國、熱愛...
2025-08-09 08:54
【摘要】 ?開國大典?教學設計九 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的學生可認識雙關(guān)句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情開展順...
2025-09-21 16:54
【摘要】1 《開國大典》教學設計1 【教學目標】 1、學習課文中的生字和新詞;理清文章的脈絡,概括各部分 主要內(nèi)容。 2、理解課文內(nèi)容,感受中國人民為新中國的誕生而激動、自 豪的思想感情。 ...
【摘要】1 《開國大典》教學設計4 一、導入 1、同學們,你們誰去過天安門廣場,你有什么感受?其他同 學想不想去游覽?今天老師就領(lǐng)大家一起去北京游覽天安門廣場? 2、課前大家查找了有關(guān)資料,對于...
【摘要】1 《開國大典》教學設計三(1) 課前準備 看有關(guān)開國大典的錄像片。 初步了解新中國成立之前的中國歷史狀況。 教學過程 ↘揭示課題 1.出示課題,讀題。 2.理解題意。 開國:建...
2025-08-06 19:05