中班數學活動教案：圖形教案(附教學反思)-預覽頁
【正文】 (在分類游戲中，能力強的幼兒不僅將相似實物送回了相應的家里，甚至還主動熱情地承擔起了給能力差的幼兒糾錯、幫助一起送的任務，（教案出自：幼兒園學習網教案網）逐層深入，循序漸進的認知結構，在 擬人化的游戲情境的支撐下，吸引了幼兒以積 4 極、飽滿的情緒，通過比較、分析、判斷、討論等推理活動獲得新的感性經驗的同時，也滲透了對幼兒互助友愛、協(xié)作意識的培養(yǎng)。通過游戲寓趣味性、娛樂性于枯燥的數學活動中。 內容總結 （ 1）中班數學活動教案：圖形教案 (附教學反思 ) 中班數學活動圖形教案 (附教學反思 )主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實物，并能按形狀進行分類，能大膽地表達自己的發(fā)現，愿意與同伴合作交流，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看圖形教案吧 （ 2）并與同伴玩一玩、比一比自己的禮物，說說它們有什么不同
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