中班數(shù)學(xué)數(shù)的守恒（5以內(nèi)）教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 引入活動(dòng)師出示米老鼠布絨玩具引入活動(dòng)：嗨，小朋友，我是米奇要不要到我的妙妙屋玩啊師：進(jìn)入妙妙屋要念什么神奇的咒語呢（幼兒念咒語，師邊掀開用布遮住的米奇妙妙屋） 二、玩游戲 猜影子激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 。 提問：①這幾只兔子都一樣嗎哪里不一樣②一共有幾只小兔子 在《兔子舞》音樂伴奏下，師在妙妙屋舞臺中操作 5只兔子的磁性教具，進(jìn)行表演舞蹈，當(dāng)變換一種隊(duì)形后，音樂停止時(shí)。 提問：①這些魚有哪些不同②一共有幾條魚參加表演 師在《四小天鵝》伴奏音樂中，操作 5條魚表演水中芭蕾舞，當(dāng)變換一種隊(duì)形后，音樂停止時(shí)。 （三）欣賞第三個(gè)節(jié)目《米老鼠恰恰恰》（感知新知識點(diǎn)數(shù)量： 5的守恒） 在音樂《恰恰恰》伴奏中，師出示： 5只性別、大小、穿著不同的米老鼠，提問：①這幾只米老鼠哪里不同②一共有幾只米老鼠表演舞蹈 5 師在《恰恰恰》舞曲伴奏中，操作 5只米老鼠表演《米老鼠恰恰恰》當(dāng)變換一種隊(duì)形后音樂停止時(shí)。 四、游戲活動(dòng) 十個(gè)印第安小朋友師：小朋友閉上眼睛，數(shù)到 3時(shí)打開眼睛看著我們今天的游戲一次要請幾個(gè)小朋友出來玩游戲。若場地允許，可若干組同時(shí)進(jìn)行?；顒?dòng)過程能注意由淺入深，緊扣活動(dòng)中心，層層遞進(jìn)，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)。能用序數(shù)詞準(zhǔn)確 7 表述物體在序列中的位置。 《中班數(shù)學(xué)教案：看圖拼畫》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)看圖拼畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按圖樣拼貼各種物體，并用數(shù)字記錄每種圖形的數(shù)
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