【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之十 教學(xué)目標(biāo): ,進(jìn)行具體描寫的方法。 。 ,擬人等修辭方法,表達(dá)出事物的動態(tài)和靜態(tài)特征。 教學(xué)過程: ...
2025-09-21 18:16
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之六 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課6個生字,認(rèn)識3個生字。能正確讀寫操縱自如、交叉、聳立、橋梁、小艇、威尼斯、靜寂等...
2025-09-21 18:02
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之四 1、自學(xué)本課生字詞。 2、認(rèn)識小艇在威尼斯水城中的作用,了解威尼斯美麗獨(dú)特的風(fēng)情。 3、了解小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水...
2025-09-22 09:53
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之八 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)課文,了解威尼斯是世界聞名的水上城市,小艇是威尼斯重要的交通工具。 2、默讀課文,在理清層次的根...
2025-09-21 17:53
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計之八 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)課文,了解威尼斯是世界聞名的水上城市,小艇是威尼 斯重要的交通工具。 2、默讀課文,在理清層次的基礎(chǔ)上,進(jìn)...
2025-08-05 21:19
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計之七 教材分析: 《威尼斯的小艇》是一篇狀物的記敘文。課文生動地描繪了威 尼斯主要的交通工具mdash。mdash。小艇的特點(diǎn),介紹了...
2025-08-05 21:22
【摘要】威尼斯的小艇?水城?小艇是重要的是交通工具用因為……所以……這個句式概括因為威尼斯是水上城市,所以小艇成了重要的交通工具。用了比喻的方法1、用獨(dú)木舟來形容小艇又窄又深。2、用新月來比喻船頭和船艄向上翹起。3、用水溝里的水蛇來比喻小艇行動輕快靈活。船夫駕駛技術(shù)特別
2024-11-07 01:35
【摘要】五年級語文《威尼斯的小艇》說課稿 一、說教材 《威尼斯的小艇》是義務(wù)教育五年制小學(xué)語文第七冊第七單元的第一篇課文。本文從小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等幾個方面,...
2024-12-06 03:50
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之七 教材分析: ?威尼斯的小艇?是一篇狀物的記敘文。課文生動地描繪了威尼斯主要的交通工具mdash;mdash;小艇的特點(diǎn),介...
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)設(shè)計之九 教學(xué)目標(biāo): ,小艇是重要的交通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解...
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《威尼斯的小艇》 教學(xué)設(shè)計之九 教學(xué)目標(biāo): ,小艇是重要的交 通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解詞語。 。...
【摘要】第一篇:小學(xué)語文五年級上冊《威尼斯的小艇》精品教案(xiexiebang推薦) 威尼斯的小艇教學(xué)過程 課前: ,想對來這里的老師們說些什么?(怎樣調(diào)動回答問題的積極性?) ?你是怎么記住的?一...
2024-10-28 12:10
【摘要】1 五年級語文教案——《威尼斯的小艇》2 教學(xué)目標(biāo): ,小艇是重要的交 通工具,了解威尼斯的風(fēng)土人情。 ,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。 、新詞,理解詞語。 。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-08-05 19:50
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——?威尼斯的小艇?教學(xué)札記:等待,才能“出彩〞 最近,聽了一位青年教師上?威尼斯的小艇?。在第二自然段的教學(xué)中,教師讓學(xué)生用自己的話介紹小艇。應(yīng)該說這個創(chuàng)意是不...
2025-09-21 18:17
【摘要】1 本堂課的教學(xué)設(shè)計沒有追求波瀾壯闊,跌宕 起伏。在這堂課的設(shè)計中,可以說讀貫穿始終,形式多樣,有以讀 表悟,加批注讀,小組合作讀,邊想邊讀,對比閱讀,導(dǎo)中讀,議 中讀,示范讀等等。而且讀...
2025-08-06 17:29