中班數(shù)學(xué)比較輕重說課稿教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 動積極的特性，思維能力也在不斷的增強(qiáng)，語言能力也有很大的發(fā)展，幼兒在生活中的已有經(jīng)驗(yàn)是淺顯的，零碎的，因此通過此活動，能夠幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，也符合《綱要》中所提出的選擇幼兒生活中感興趣的事物作為科學(xué)探索的對象。 難點(diǎn)是會正確運(yùn)用語言表述物體的輕重。 師幼互動法 在這個環(huán)節(jié)中，充分以幼兒為 主體，發(fā)揮孩子們的主體作用。有助于幼兒更好的理解活動內(nèi)容。由此設(shè)計了：情境中體驗(yàn)、活動中探索、操作中提升這三個環(huán)節(jié)來構(gòu)架起本課的教學(xué)過程。 39。 4 （ 2）再出示大小差不多的蘋果和梨子各一個，小朋友，老師這里有一個蘋果和一個梨你能猜出它們誰輕誰重嗎這時單用眼睛看估計輕重的判斷方式已 經(jīng)不夠用了，必須要想出另外一種解決辦法。第二組：玻璃球乒乓球和葫蘆。 在整個活動中衛(wèi)老師極力引導(dǎo)孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)語言合乎邏輯地進(jìn)行討論質(zhì)疑，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因此，在本課的教學(xué)中，我以幼兒的實(shí)踐體驗(yàn)為主線，通過體驗(yàn)生成，方法引入，推理，來展示幼兒比較輕重的思維過程，使幼兒獲得數(shù)學(xué)思考的方法。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)泡泡排隊(duì)教案吧。 《中班數(shù)學(xué)教案：種子排隊(duì)》：中班數(shù)學(xué)活動種子排隊(duì)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類、排列，并做記
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