【正文】 的，尤其是手濕的時(shí)候更不要去撫摸插座，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，媽媽教 會了我正確的使用插座的方法，我還要告訴其他的小朋友他的正確用法呢 ! 第 5篇、中班安全活動(dòng)教案：防溺水教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的 )請幾個(gè)小朋友挑選。 創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧? 五、學(xué)唱兒歌 教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論 是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 ，鍛煉他們的個(gè)人能力。 二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》 首關(guān)于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。在超市里還知道廣播、打電話等。 讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。 你還知道 哪些不安全的用電方法。 三、結(jié)束部分： 圖上的小朋友在干什么這要做安全嗎為什么讓幼兒與同伴相互交流，樹立安全用電的意識。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。 學(xué)會自我保護(hù)。 何東?。涸陬孪词蚁词謺r(shí)打鬧就會磕著小朋友 芩小楠：上下樓梯時(shí)不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，手抓扶手，不跑不跳。 王春草：在寫字時(shí)，不能用筆戳小朋友。 蘇惠：大馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全，以免掉進(jìn)去。 通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn) 17 識眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 鼓勵(lì)幼兒保護(hù)自己的眼睛，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。 利用兒歌，鞏固幼兒對表情中眼睛的認(rèn)識。 幼兒觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼睛都不一樣。幼兒 在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終保持對活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師交流，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多孩子都能說出不少保護(hù)眼睛的方法，這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn) 教師：小朋友，你們明白嗎飯菜可口，零食好吃，但是如果我們在吃東西的時(shí)候不注意，也會很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦 ! 教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。湯太燙的話就應(yīng)等一會兒再喝等等。 五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)這天活動(dòng)的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意進(jìn)食安全。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。 知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識 過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 教師出示十字路口的圖片提問： ①這是哪里小朋友在什么地方見過它 ②上面的白 22 線叫什么有什么作用 出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢 讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友 當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。這可怎樣辦呢 自救辦法記心上： 假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住： （ 1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。 （ 2）向岸上大聲呼救。 鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶；②模擬大樹一棵；③模擬電線桿一根、電線一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶；⑥小兔子頭飾（若 24 干）；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂《下魚了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。 二、躲雷雨閃電的情景。 故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的 小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的 小可愛 、小哥哥，誰做得對呢 六、教師小結(jié)： A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。 F、不可以看電視。 附兒歌《安全避雷電》 跟著大人去郊游，開 開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦 千萬不要慌亂跑！ 安全避雷有妙計(jì)： 不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。 教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。 ，我們每天都要上下樓梯，我們應(yīng)該注意什么應(yīng)該怎樣做 引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時(shí)，要排好隊(duì)，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。 家長工作：請幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場所等情景對幼兒進(jìn)行相 27 互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。 與小朋友合作，共同完成任務(wù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種美工材料 活動(dòng)過程 1.請幼兒拿出自己畫的馬路圖互相介紹和欣賞。 ，請幼兒向別的小朋友示范過馬路的安全方法。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。針對這些事件，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來提高幼兒判斷事物的能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識還是不強(qiáng)。 激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)圖 31 片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4白紙若干、油畫棒每人一盒 活動(dòng)過程： 一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。 mdash。公交車是什么樣子的，和其 他車子哪里不一樣 mdash。我們在乘車時(shí)需要注意什么呢 二、教師出示教學(xué)圖片 與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對為什么我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢 出示圖 1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 mdash。mdash。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。 活動(dòng)反思： 首先，我通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們在車上看到什么都坐過哪路車公交車是什么樣子的車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的，鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。 通過這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動(dòng)課件。 1。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的 (播放醫(yī)生的話， ) 4。 7。 1。教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。 7。教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢 (禮物 )教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢 (個(gè)別幼兒介紹 ) 35 5。 (PPT懶羊羊家 ) 活動(dòng)延伸： 1。 活動(dòng)反思： 由于幼兒年齡小，自制力弱，要求幼兒自覺抵制垃圾食品，還有一定的難度，還需要老師和家長共同配合，耐心的對幼兒正確引導(dǎo)，達(dá)到教育幼兒拒食垃 圾食品的目的。 進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。 引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享 ，激發(fā)幼兒的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐 36 時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》； 圖片： 老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等） 活動(dòng)過程 一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè) 面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。 講述完后提問： 這個(gè)故事的名稱叫什么 龍 37 龍的身體好受嗎 一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會這樣 醫(yī)生對龍龍說了什么 你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能 放入口中 小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，幼兒園大班安全教案不能說笑，打鬧。我不怕臟冬冬吃了很多。 在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么想一想這樣做對嗎為什么 2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦他們?yōu)槭裁磿? 例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。 1）教師：水果、蔬菜。 教師請 3位幼兒上來分別扮演 3個(gè)綠色食品，并站成一排。然后，繼續(xù)接說說錯(cuò)了，就換人之后游戲。 40 第 21篇、中班安全活動(dòng)教案：防火知多少教案 (附教學(xué)反思 ) 設(shè)計(jì)意圖： 隨著社會生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。為此我選擇了《防火知多少》這 個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從而真正體現(xiàn)《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 生活中幼兒接觸過火， 能了解一些火的相關(guān)常識。 利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。 二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識。 ③、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。 三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。 觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。 帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防 43 火意識，獲得自我保護(hù)的方法和技能。 學(xué)習(xí)正確搬放桌椅的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)資源：故事《小桌椅的對話》。 提問：小椅子對小桌子說了些什么小桌子又對 小椅子說了些什么 （ 2）教師小結(jié)：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞惡作劇等，不僅自己摔倒受傷，還讓小伙伴也受到傷害。 教育幼兒在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)過程： （一）引題激趣。 （二）觀察討論。 危險(xiǎn)案例分析（出示課件）（ 1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對嗎為什么應(yīng)該怎樣做 （ 2）教師小結(jié)。 提問：他這樣做對嗎為什么他該怎么做 （ 3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走 動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外 （三）體驗(yàn)互動(dòng)。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解暑假這個(gè)詞語的含義。 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。 （ 4）吃冷飲時(shí)，不能一 48 下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 四、請幼兒看安全圖片操作?？磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅Ｖ?。 《暑假安全知識調(diào)查表》 暑假里幼 49 兒可以做的事情： 暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng)：姓名：日期： 第 25篇、中班安全教育活動(dòng)危險(xiǎn)時(shí)我會打電話教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道幾種特殊的電話號碼及其作用。 5．加強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動(dòng)過程： 1．教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。 教師 ：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下 50 需要使用這個(gè)電話號碼呢它對我們的生活有什么樣的幫助呢打了這個(gè)電話什么車子會出現(xiàn)誰會出現(xiàn)他們會做什么 依次出示 1119等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人