中班美術(shù)活動(dòng)甜甜的糖果教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 作棒棒糖。 幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 教師：小朋友今天開心嗎 幼兒：開心。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式創(chuàng)造各種人物形象，表現(xiàn)各種人物細(xì)節(jié)，表達(dá)自己的想象。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看中班美術(shù)設(shè)計(jì)我的小臺(tái)燈教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班美術(shù)活動(dòng)甜甜的糖果教案反思 這是中班美術(shù)活動(dòng)甜甜的糖果教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）這種是小朋友經(jīng)常吃的，噢，那老師要問小朋友有沒有吃過其它樣 5 式的棒棒糖呢 三、制作棒棒糖 （ 3）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把做好的棒棒糖舉起來，看看和老師的是不是一樣的，你們的沒有小尾巴，現(xiàn)在請(qǐng)石老師給每個(gè)小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面
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