中班美術(shù)活動甜甜的糖果教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 作棒棒糖。 幼兒進行操作，教師進行個別指導(dǎo)。 教師：小朋友今天開心嗎 幼兒：開心。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。運用手指點畫的方式創(chuàng)造各種人物形象，表現(xiàn)各種人物細節(jié)，表達自己的想象。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看中班美術(shù)設(shè)計我的小臺燈教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班美術(shù)活動甜甜的糖果教案反思 這是中班美術(shù)活動甜甜的糖果教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）這種是小朋友經(jīng)常吃的，噢，那老師要問小朋友有沒有吃過其它樣 5 式的棒棒糖呢 三、制作棒棒糖 （ 3）現(xiàn)在請小朋友把做好的棒棒糖舉起來，看看和老師的是不是一樣的，你們的沒有小尾巴，現(xiàn)在請石老師給每個小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1