中班科學活動有用的指紋教案反思-預覽頁
【正文】 動目標】 在觀察指紋的過程中萌發(fā)對周圍現象的好奇和探究欲望。 。 材料準備：指紋畫若干、放大鏡、印泥、白紙若干。并和同伴的指紋比較一下。 四、了解和想象指紋的用途。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。能夠不受數字排列順序的影響準確讀出數字。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學你能把它們分開嗎教案吧。 內容總結 （ 1）中班科學活動有用的指紋教案反思 這是中班科學活動有用的指紋教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）【活動準備】 經驗準備：幼兒已經知道指紋是什么 （ 3）它就像我們的名字一樣代表著我們每一個人 （ 4） 指紋有什么用呢請小朋友們積極思考，想一想指紋有什么作用
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