中班科學(xué)活動(dòng)傘教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 聲音 過程： 幼兒手拿小紙傘隨著歌曲《小雨傘》唱唱跳跳進(jìn)場。 認(rèn)識(shí)傘的特征，通過故事讓幼兒了解傘的多種功能。 目標(biāo)： 樂于參與活動(dòng)，體驗(yàn)過傘關(guān)游戲的樂趣。 發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 老師出示傘，讓幼兒觀察。 師說：傘可以用來做什么 幼兒自由地說：遮雨、遮太陽 ... （老師出示 PPT，讓幼兒觀看） 老師邊演示圖片邊講述故事《小老鼠摘蘋果》，幼兒傾聽。 第二關(guān)：跑到第二傘關(guān)時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)三圈傘。最快一組則贏。在追求幼兒自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的今天，有效教學(xué)引領(lǐng)我們?cè)诮逃袑?shí)踐智慧，在教育中體驗(yàn)世界，在教育中開啟新的行程。激發(fā)幼兒探索的欲望，提高分析、比較、判斷、以及與同伴的合作能力。適合幼兒園老 師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)動(dòng)物之最教案
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