中班科學(xué)有趣的幾何圖形教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 師提出操作要求：快看！有那么多五彩繽紛的小石頭，大家可以挑自己喜歡的撿。 二、鋪石頭： 大家撿了那么多漂亮的石頭，我們用它來鋪一條石子路，好嗎 幼兒自由操作：把撿到的石頭一一對應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的坑里 。 引導(dǎo)幼兒想辦法互相合作，用撿來的石頭鋪平地上的坑。 讓幼兒找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形，結(jié)束活動。比如，那些幼兒無法憑借現(xiàn)有的條件通過探索獲得的經(jīng)驗，教師要直接給予一些替代性的經(jīng)驗，當(dāng)出現(xiàn)一些新型復(fù)合材料的時候，需要給幼兒演示其基本的用法，當(dāng)幼兒出現(xiàn)無法克服的客觀困難的時候，及時的 予以解除。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)快樂的小廚師教案吧。 《中班科學(xué)教案：照鏡子》：中班科學(xué)活動照鏡子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容， .了解鏡子的基本特征和
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