【摘要】學案1牛頓第一定律[學習目標定位].理過程,知道理想實驗是科學研究的重要方法..性的概念,會解釋有關的慣性現(xiàn)象.一、亞里士多德認為:力是維持運動的原因.二、伽利略的理想實驗1.理想實驗:讓小球從一個斜面的頂端滾下,緊接著又滾上另一個對接的斜面;如果沒有摩擦力,無論對接斜面的傾角如何,小球所達到的高度相同,若將對接斜面放平,小
2024-11-19 01:55
【摘要】第3課時牛頓第二定律,正確的是()A.物體所受合力的方向,就是物體運動的方向B.物體所受合力不為零時,其速度不可能為零C.物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零D.物體所受合力變小時,物體一定作減速運動解析:由牛頓第二定律F=ma可知,物體所受合力的方向與加速度的方向
2024-11-28 23:03
【摘要】第二講兩類動力學問題超重和失重一、單位制1.單位制:由單位和單位一起組成了單位制.(1)基本單位:基本物理量的單位.力學中的基本量有三個,它們是;它們的國際單位分別是(2)導出單位:由量根據(jù)物理關系推導出來的其他物理量的單位.基本導出長度、時間、質量米
2024-11-24 17:32
【摘要】 牛頓第二定律的兩類問題 1、考點精析 應用牛頓第二定律解決的兩類基本問題(1)已知物體的受力情況,求解物體的運動情況 解決這類題目,一般是應用牛頓運動定律求出物體的加速度,再根據(jù)物體的初始條...
2025-04-05 06:19
【摘要】第17點全面理解胡克定律彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比——這就是胡克定律,即:F=kx,式中k叫做彈簧的勁度系數(shù),單位是牛每米,符號是N/m.1.從以下四點理解胡克定律(1)定律的成立是有條件的,就是彈簧要發(fā)生“彈性形變”,即在彈性限度內.(2)表達式中的x是彈簧的形變量,是
2024-11-28 08:56
【摘要】第五章研究力和運動的關系第1課時牛頓第一定律世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論,開啟了物理學發(fā)展的新紀元.在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是()A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得
2024-11-28 16:44
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理第四章牛頓運動定律限時檢測新人教版必修1本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,第1~6小題只有一個選項符合題目要求,第7
2024-11-28 14:36
【摘要】2021-2021學年高中物理第三章階段質量檢測教科版必修1(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分,每小題至少有一個選項正確,選對但不全的得3分,選錯或不答的得0分)1.關于物體的慣性,下列說法正確的是()A.物體受力后可以改變運動狀態(tài),所以作用力可以改變慣性B.快速行
2024-11-28 13:33
【摘要】第23點“形同質異”的兩個問題我們知道桿既可以發(fā)生拉伸或壓縮形變也可以發(fā)生彎曲或扭轉形變,因此桿的彈力不一定沿桿的方向.對于桿與鉸鏈連接的結構,桿產(chǎn)生的彈力必定沿桿方向時,桿才能平衡;對于桿的一端固定(即桿不能繞桿上一點轉動)時,桿平衡時,桿產(chǎn)生的彈力不一定沿桿,現(xiàn)在通過下面兩個“形同質異”的問題來了解一下.對點例題1水
2024-11-18 16:23
【摘要】一、牛頓第二定律1、內容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復習:2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導出公式:
2024-11-19 17:22
【摘要】第三章第5節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練知識點三1.如果已知物體的受力情況,可以由牛頓第二定律求出物體的加速度,再通過運動學公式確定物體的運動情況。2.如果已知物體的運動
2024-11-19 17:02
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)課后訓練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個水平方向的恒力F的作用而運動,在運動中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見,物體的加速度a與物體的速度和運動時
2024-11-28 22:06
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)人教版教參補充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時留下的剎車痕跡長為14m,已知該轎車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,通過計算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時加速度大小7。
2024-11-19 23:11
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)從容說課牛頓運動定律是經(jīng)典力學的基礎,,結合日常生活中出現(xiàn)的問題,展示了用牛頓第二定律解決實際力學問題的基本思路和方法.將問題類型分為兩類,這兩類問題正是從牛頓第二定律的表達式F=ma所涉及的F和a開始的,F(xiàn)代表物體的受力情況,a代表物體的運動學參量,由等式左邊可以求出右邊,也可以由等式的右邊求出左邊,即可以根據(jù)物
2025-06-08 00:10
【摘要】第三章力與相互作用第1課時牛頓第三定律()A.有的物體只對別的物體施力而本身不受力B.牛頓第三定律對各種性質的力都適用C.當相互作用的兩個物體做加速運動時,牛頓第三定律不適用D.當相互作用的兩個物體沒有直接接觸時,牛頓