【摘要】學(xué)案1牛頓第一定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].理過(guò)程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法..性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、亞里士多德認(rèn)為:力是維持運(yùn)動(dòng)的原因.二、伽利略的理想實(shí)驗(yàn)1.理想實(shí)驗(yàn):讓小球從一個(gè)斜面的頂端滾下,緊接著又滾上另一個(gè)對(duì)接的斜面;如果沒(méi)有摩擦力,無(wú)論對(duì)接斜面的傾角如何,小球所達(dá)到的高度相同,若將對(duì)接斜面放平,小
2024-11-19 01:55
【摘要】第3課時(shí)牛頓第二定律,正確的是()A.物體所受合力的方向,就是物體運(yùn)動(dòng)的方向B.物體所受合力不為零時(shí),其速度不可能為零C.物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零D.物體所受合力變小時(shí),物體一定作減速運(yùn)動(dòng)解析:由牛頓第二定律F=ma可知,物體所受合力的方向與加速度的方向
2024-11-28 23:03
【摘要】第二講兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題超重和失重一、單位制1.單位制:由單位和單位一起組成了單位制.(1)基本單位:基本物理量的單位.力學(xué)中的基本量有三個(gè),它們是;它們的國(guó)際單位分別是(2)導(dǎo)出單位:由量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來(lái)的其他物理量的單位.基本導(dǎo)出長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量米
2024-11-24 17:32
【摘要】 牛頓第二定律的兩類問(wèn)題 1、考點(diǎn)精析 應(yīng)用牛頓第二定律解決的兩類基本問(wèn)題(1)已知物體的受力情況,求解物體的運(yùn)動(dòng)情況 解決這類題目,一般是應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求出物體的加速度,再根據(jù)物體的初始條...
2025-04-05 06:19
【摘要】第17點(diǎn)全面理解胡克定律彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比——這就是胡克定律,即:F=kx,式中k叫做彈簧的勁度系數(shù),單位是牛每米,符號(hào)是N/m.1.從以下四點(diǎn)理解胡克定律(1)定律的成立是有條件的,就是彈簧要發(fā)生“彈性形變”,即在彈性限度內(nèi).(2)表達(dá)式中的x是彈簧的形變量,是
2024-11-28 08:56
【摘要】第五章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系第1課時(shí)牛頓第一定律世紀(jì)末,伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.在以下說(shuō)法中,與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是()A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得
2024-11-28 16:44
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律限時(shí)檢測(cè)新人教版必修1本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第7
2024-11-28 14:36
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第三章階段質(zhì)量檢測(cè)教科版必修1(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分,每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,選對(duì)但不全的得3分,選錯(cuò)或不答的得0分)1.關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是()A.物體受力后可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以作用力可以改變慣性B.快速行
2024-11-28 13:33
【摘要】第23點(diǎn)“形同質(zhì)異”的兩個(gè)問(wèn)題我們知道桿既可以發(fā)生拉伸或壓縮形變也可以發(fā)生彎曲或扭轉(zhuǎn)形變,因此桿的彈力不一定沿桿的方向.對(duì)于桿與鉸鏈連接的結(jié)構(gòu),桿產(chǎn)生的彈力必定沿桿方向時(shí),桿才能平衡;對(duì)于桿的一端固定(即桿不能繞桿上一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng))時(shí),桿平衡時(shí),桿產(chǎn)生的彈力不一定沿桿,現(xiàn)在通過(guò)下面兩個(gè)“形同質(zhì)異”的問(wèn)題來(lái)了解一下.對(duì)點(diǎn)例題1水
2024-11-18 16:23
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時(shí)性(2)同向性二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:
2024-11-19 17:22
【摘要】第三章第5節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三1.如果已知物體的受力情況,可以由牛頓第二定律求出物體的加速度,再通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式確定物體的運(yùn)動(dòng)情況。2.如果已知物體的運(yùn)動(dòng)
2024-11-19 17:02
【摘要】6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個(gè)水平方向的恒力F的作用而運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見(jiàn),物體的加速度a與物體的速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)
2024-11-28 22:06
【摘要】第6節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)人教版教參補(bǔ)充題,規(guī)定車輛行駛速度不得超過(guò)60km/h。在一次交通事故中,肇事車是一輛轎車,量得這輛轎車緊急剎車(車輪被抱死)時(shí)留下的剎車痕跡長(zhǎng)為14m,已知該轎車輪胎與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,通過(guò)計(jì)算判斷該轎車是否超速。(取10)解析:由,得轎車緊急剎車時(shí)加速度大小7。
2024-11-19 23:11
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)從容說(shuō)課牛頓運(yùn)動(dòng)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),,結(jié)合日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,展示了用牛頓第二定律解決實(shí)際力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法.將問(wèn)題類型分為兩類,這兩類問(wèn)題正是從牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma所涉及的F和a開始的,F(xiàn)代表物體的受力情況,a代表物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)參量,由等式左邊可以求出右邊,也可以由等式的右邊求出左邊,即可以根據(jù)物
2025-06-08 00:10
【摘要】第三章力與相互作用第1課時(shí)牛頓第三定律()A.有的物體只對(duì)別的物體施力而本身不受力B.牛頓第三定律對(duì)各種性質(zhì)的力都適用C.當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),牛頓第三定律不適用D.當(dāng)相互作用的兩個(gè)物體沒(méi)有直接接觸時(shí),牛頓