20xx秋人音版音樂(lè)五上第6課《叮鈴鈴》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 觀察這幅山水畫(huà)，看看少了什么？ 學(xué)生總結(jié)：有山坡青草、羊兒 、牧羊童、藍(lán)天綠水，但少了層層疊疊的白云。 3． 能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。 2．通過(guò)演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。 2．把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱?！? ③聆聽(tīng)老師范唱高聲部歌詞：“你們的節(jié)奏唱得很準(zhǔn)確。 ①師生合作 :“你們的歌聲太美了，我也想唱。 四、完美結(jié)課 “在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們的音樂(lè) 課就要結(jié)束了，老師希望每一個(gè)孩子都能在音樂(lè)中找到快樂(lè)，都有一個(gè)金色的童年。我以組 為單位，請(qǐng)學(xué)生在黑板上寫(xiě)出自己找到的音樂(lè)記號(hào)。 在五（ 1）班教過(guò)一次后，在五（ 2）班用相同思路教學(xué)，效果還比較好，范唱幾遍自己唱，顯
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