小學(xué)四年級語文教案——《21畫家和牧童》教案-預(yù)覽頁
【正文】 人非圣賢，孰能無錯？文壇巨匠蘇東坡有菊花萎而不落的笑談，萬世敬仰的孔夫子也有無法解答兩小兒辯日的尷尬，但這絲毫沒有影響他們的崇高與偉大。 （ 1）偏旁歸類識字：抹 批 拱 慚 愧 （ 2）加偏旁識字：區(qū) 驅(qū) 共 拱 （ 3）換偏旁識字：溝 購 繩 蠅 漸 慚 瑰 愧 （ 4）看字形識字：墨 墨是黑色的。如：夸贊 稱贊 贊揚(yáng) 和藹 慚愧觀賞 沉思 濃墨涂抹 輕筆細(xì)描 。 三、寫字指導(dǎo)。商字很像摘字的右半邊，但同字框里面不一樣。兄、呆：上面的口要上寬下窄；兄的最后一筆要圓潤舒展；呆下面部 分的豎要寫在豎中線上。誰知道老師為什么這樣寫課題？學(xué)生自由發(fā)表看法。 5 （ 1）自讀。 （ 3）根據(jù)以上交流，再讀全文，想想故事中誰給你留下的深刻印象？為什么？ ，重點(diǎn)朗讀感悟。 （ 2）圖上的哪個人是大畫家戴嵩？你是怎么看出來的？（ 3）小組分角色朗讀課文，表演圖中的故事。生活不一樣：一個畫畫，一個放牛。一掛出來，就有許多人觀 6 賞；看畫的人沒有不稱贊的；有錢的人還爭著花大價錢購買。 （ 2）帶著各自對課文的 體會，自由誦讀全文。（說明畫家的動作很快。 。課外懼能說明任何人都不會是完人，都需要虛心向別人學(xué)習(xí)的故事，自己讀一讀，并和同學(xué)交流交流。一位雕塑家公開展出他的藝術(shù)品 馬，并懸賞給他指出錯誤
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