小學(xué)六年級(jí)語文教案——《葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆方虒W(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 懂消息，理解課文的主要內(nèi)容 難點(diǎn)：懂得什么叫消息及消息的特點(diǎn)，初步掌握讀懂消息的方法 教學(xué)過程 2 （一）導(dǎo)入新課。 （２）反饋：標(biāo)題往往概括了消息的要點(diǎn)：葉欣榮獲南丁格爾獎(jiǎng)。 指名朗讀：模仿新聞節(jié)目支持人播音，激發(fā)朗讀興趣。南丁格爾獎(jiǎng)?wù)? （ 3）詞語的意思 （三）根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑學(xué)習(xí)課文的第 2自然段。 感情朗讀課文第 2自然段。一 。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 難點(diǎn)：理解這條消息有什么作用。 （二）學(xué)習(xí)課文的第 4自然段。 反饋：多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)工作者優(yōu)秀護(hù)士?jī)?yōu)秀護(hù)士長(zhǎng) 5 抗擊非典中，無私無畏、不顧個(gè)人安危沖鋒在前 以身殉職 作業(yè)指導(dǎo)： P10第 4題 指導(dǎo)感情朗讀。（略） （四）作業(yè)指導(dǎo)： P10第 5題 P9第 3題造句：講述
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