20xx秋北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)第4課《小獅子》-預(yù)覽頁
【正文】 獅子學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)前后不同行為的比較和獅子?jì)寢寣?duì)小獅子的教育，告訴學(xué)生從小應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活本領(lǐng)，不能依靠父母生活。 、流利有感情的朗讀 課文。 ,懂得父母本事再大 ,也不能一輩子依賴父母生活 ,要學(xué)會(huì)自立。 ４ .板書課題：小獅子。） 【設(shè)計(jì)意圖】借助同學(xué)們喜愛的圖畫導(dǎo)入新課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。 、生詞、相互正音 。 ，反饋。 “陽、怎、功、苦、草、原、必、須”。 怎：上下結(jié)構(gòu)注意些好下面的心字底。 。 。 五、作業(yè) 。老師帶來一個(gè)小游戲 “摘蘋果”，大家有沒有信心摘掉這些蘋果？（先點(diǎn)名逐一讀，然后開火車讀，最后學(xué)生齊讀詞語。（出示課件） 出示目標(biāo)： 。 說一說：之前的小獅子是什么樣的？從課文中找出相應(yīng)的句子。 過渡：剛才我們看到了懶惰的小獅子，聽了媽媽的話之后，小獅子發(fā)生了什么變化？ 出示課件：小獅子聽了媽媽的話，開始刻苦學(xué)習(xí)。 ，找原因。 四、總結(jié)課文，體驗(yàn)真理。 ，學(xué)生
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