【摘要】3太陽(yáng)的顏色瞧艷蛙稻燦刷姨赤橙qiáoyànwādàocànshuāchìchéngyíyán
2024-12-11 05:50
【摘要】11錢塘江的地理位置1浙江潮若隱若現(xiàn)人山人海人聲鼎沸踮著腳風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩山崩地裂驚心動(dòng)魄猝不及防有驚無(wú)險(xiǎn)漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼diǎn1潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮退后潮人天下奇觀震撼人心風(fēng)平浪靜人山人海昂首東望
2024-12-11 12:21
【摘要】風(fēng)鈴草林邊長(zhǎng)著風(fēng)鈴草，尖尖的嫩葉細(xì)細(xì)的腰，紫色小鈴掛滿身，對(duì)著鳥(niǎo)兒點(diǎn)頭笑——丁零零，丁零零，清脆的鈴聲陣陣飄。那是鳥(niǎo)兒叫，還是風(fēng)兒把鈴輕輕搖？我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)在快活地舞蹈；我問(wèn)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)飛上高高的樹(shù)梢；問(wèn)松、問(wèn)云、問(wèn)小溪，好像都說(shuō)不知道。丁零零，丁零零……啊，我猜
2024-11-19 14:37
【摘要】1花臉作者馮驥才11馮驥才：（1942—），當(dāng)代作家，小說(shuō)家，畫家。生于天津，原籍浙江。長(zhǎng)篇小說(shuō)《義和拳》《高女人和她的矮丈夫》，短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》等。馮驥才致力于中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程。守望民間文化的“精衛(wèi)鳥(niǎo)”。21臉譜是一
2024-12-12 17:04
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小女孩要找一片什么樣的楓葉？“朝霞”？“玫瑰”？（1）一片最紅最紅的楓葉；（2）比朝霞還紅，比玫瑰還紅。今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到一片更紅的。啊，我終
2024-11-18 02:43
【摘要】1北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第三單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）21說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，我國(guó)的漢字歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多是照著實(shí)物的樣子畫成圖畫，逐漸演變的。你們猜猜它們分別代表的是什么字。11寶蓋頭1宀（多和房屋有關(guān)）教室宿舍安寧火災(zāi)1
2024-12-13 16:05
【摘要】琵琶行白居易白居易(772846)，字樂(lè)天，自號(hào)香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他是中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，寄予了人民苦難的深切
2025-06-20 15:11
【摘要】請(qǐng)將下面的加法算式改寫成乘法算式2+2+2+2+2+2=5+5+5=7+7+7+7+7=1+1+1+1+1+1=每行2個(gè)，有3行2+2+2=62×3=63×2=6照樣子，擺一擺每列4個(gè)，共5列4+4+4+4+4=204×5=205×
2024-12-11 12:22
【摘要】執(zhí)教：二年級(jí)元日（宋王安石）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日（宋王安石）爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬(wàn)戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。王安石，字介甫，號(hào)半山。中國(guó)江西臨川縣人，北宋政治家
2024-11-17 02:31
【摘要】一只蝴蝶輕輕飄，順著風(fēng)兒上九霄，一心向著云外飄，可惜繩子拴住腰。（風(fēng)箏）你真棒！村居cūnjū高鼎dǐng村居高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤
2024-11-17 10:24
【摘要】金岳霖先生汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文章運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法。2、體會(huì)金岳霖先生獨(dú)特的人格魅力。金岳霖（1895—1984）中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。湖南長(zhǎng)沙人。1926年在清華大學(xué)任教，創(chuàng)辦了清華大學(xué)哲學(xué)系。以后任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲學(xué)系主任和文學(xué)院院長(zhǎng)、北京大學(xué)哲學(xué)系教授和系主任、中
2024-11-17 20:43
【摘要】孫武，字長(zhǎng)卿，春秋末期齊國(guó)樂(lè)安人（即今惠民縣人）。是齊國(guó)名將孫書（即田書）的孫子。自幼好學(xué)，尤工兵法。因避齊亂奔吳為將，幫助吳王闔閭西破強(qiáng)楚，北威齊晉，屢立戰(zhàn)功。孫武曾總結(jié)歷代戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及各方面的因素，著“兵法”多篇。流傳至今的《孫子兵法十三篇》，歷代被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”，在世界上亦具有很大影響。因之，后世人
2024-11-16 23:13
【摘要】本課以認(rèn)讀生字詞為主，列舉了帶有“宀、穴、廣、廠”的一些常見(jiàn)字。在朗讀這些詞語(yǔ)的時(shí)候，不能唱讀，不能跳讀，吐字要清晰，要讀的鏗鏘有力。帶“宀、穴、廣、廠”的字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“宿、舍”等11個(gè)生字，會(huì)寫“寧、災(zāi)”等7個(gè)生字。4個(gè)部首的名稱、字形、表示的大概意思，能根據(jù)它們的本意寫出漢字。加深對(duì)漢字部首的理解
2024-11-17 02:04
【摘要】這是兩首兒童詩(shī)，分別寫出了平房的美麗和樓房的特點(diǎn)。自讀課文時(shí)，注意放慢語(yǔ)速，讀出詩(shī)歌的節(jié)奏，以及語(yǔ)氣的升降等。在表演朗讀的時(shí)候，注意停頓，字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“繞、庭”等6個(gè)生字，會(huì)寫“前、夜”等4個(gè)生字。、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn))，感知6個(gè)常用部首的大概意思
2024-11-17 16:01
【摘要】看圖識(shí)字，顧名思義就是借助圖畫來(lái)識(shí)字。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以先讀圖，然后再根據(jù)圖識(shí)字。識(shí)字是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在讀詞語(yǔ)時(shí)注意清晰地讀準(zhǔn)每個(gè)字音、聲調(diào)，并帶著熱愛(ài)首都北京的感情來(lái)讀。看圖識(shí)字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“英、雄”等7個(gè)生字，會(huì)寫“世、園”等4個(gè)生字，掌握“世”的筆順。，獨(dú)立認(rèn)識(shí)與建筑有關(guān)的字。(重點(diǎn))
2024-11-18 02:12
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