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20xx秋北師大版語文八上第二單元《辛勞的螞蟻》-預(yù)覽頁

2024-12-21 03:56 上一頁面

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【正文】 小說大師。索亞歷險記》、《哈克貝利馬克 四、 合作探究 文章的語言如何達到詼諧幽默的效果的? 明確:作者把人的動作、神態(tài)等用在了螞蟻的身上,使螞蟻的真實面目生動形象的呈現(xiàn)在讀者的面前,而這種運用擬人化的 修辭手法對螞蟻進行生動細(xì)致的描繪,使文章的語言達到了詼諧幽默的效果。 五、 比較探究 比較閱讀南帆先生的《螞蟻》與本文,看看二者在螞蟻的特點、作者情感的表達、語言特點以及主旨方面是否存在差別? 明確:有比較就會有收獲。
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