20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第二單元《辛勞的螞蟻》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小說(shuō)大師。索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利馬克 四、 合作探究 文章的語(yǔ)言如何達(dá)到詼諧幽默的效果的？ 明確：作者把人的動(dòng)作、神態(tài)等用在了螞蟻的身上，使螞蟻的真實(shí)面目生動(dòng)形象的呈現(xiàn)在讀者的面前，而這種運(yùn)用擬人化的 修辭手法對(duì)螞蟻進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪，使文章的語(yǔ)言達(dá)到了詼諧幽默的效果。 五、 比較探究 比較閱讀南帆先生的《螞蟻》與本文，看看二者在螞蟻的特點(diǎn)、作者情感的表達(dá)、語(yǔ)言特點(diǎn)以及主旨方面是否存在差別？ 明確：有比較就會(huì)有收獲。
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