小學(xué)五年級語文教案——《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 選擇其中的一個事例，自主讀文探究：這個事例和滴水穿石有什么聯(lián)系 同桌合作交流自讀體會。 合作朗讀這三個事例。滴穿 rsquo。 （ 2）練讀。 學(xué)到這里，那把打開理想大門的鑰匙你找到了嗎學(xué)生交流后出示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。看來，作者說明道理的本事可真大。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣 （ 2）（ 1）剛寸你們提出的問題弄懂了嗎你是從課文中那些語句讀懂的 生交流，示文字： 原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方 （ 3）如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢 教師點明：用反問句就是強調(diào)了這個意思，指導(dǎo)讀好反問句 （ 4） 默讀第三節(jié)，說說課文舉了哪三個事例
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