小學(xué)三年級(jí)語文教案——《井底之蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 2。 千仞：廣闊的看不到邊際，深的沒法量，這樣的大海 (d224。)，連城市都會(huì)淹沒，卻看不出大海增減。)： （ 1）青蛙曾經(jīng)很滿足，覺得自己最快樂，但在東 海之鰲的對(duì)比之下，才發(fā)覺自己的竟是如此的渺小。 故事讀到這里，你最想把它送給誰？ 這則寓言就是在諷刺這些盲目自大，見識(shí)短淺的人。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)三年級(jí)語文教案 —— 《井底之蛙》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，體會(huì)井底之蛙的渺小 （ 2）你是從那些詞語看出它滿足、驕傲、快活的 （ 3）（極點(diǎn)）極點(diǎn)說明什么 （ 4）老師有個(gè)小竅門，重讀關(guān)鍵詞，小青蛙會(huì)更加活靈活現(xiàn) （ 5）（ 4）自己練習(xí)朗讀第一自然段，一會(huì)兒我要看看那只小青蛙最快活，學(xué)生練習(xí)朗讀 （ 6）旱澇：連大地都干裂，連城市都會(huì)淹沒，卻看不出大海增減 （ 7）大快樂：在東海之鰲的眼里，快樂是什么 6 （ 8）四、總結(jié)
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