小學(xué)五年級(jí)語文教案——《挑山工》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁
【正文】 利用學(xué)生自瀆自問自答的方式，理解課文重點(diǎn)內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子 學(xué)習(xí)挑山工一心向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走的精神； 在學(xué)習(xí)過程中相機(jī)理解心悅誠服、意味深長等詞語。體現(xiàn)學(xué)生主體在閱讀實(shí)踐中自讀、精思、討論、交流、感悟、吸納，有序地思維學(xué)習(xí)過程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。） 2 （二）圖揭重點(diǎn)，激活思維 文中具體描述的一位挑山工，作者把他畫下來，請(qǐng)大家看一看。教師提供以下三個(gè)問題，供學(xué)生自學(xué)小組討論： 我遇到挑山工是什么樣的他給你印象最深的是什么 3 引導(dǎo)學(xué)生：①看書說；②看圖綜合說；③自己感受說；④指導(dǎo)讀書。 擬出關(guān)鍵詞并板書。 4 激情總結(jié)： 其實(shí)，不僅那位作家需要這幅畫。 總評(píng)：這篇文章篇幅較長，寓意較深
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1